湖南省长沙市长郡芙蓉中学语文七年级上册（人教版）课件 7 再塑生命的人1.pptVIP

阅读课文，整体感知 在老师到来前，海伦在怎样的一个世界里？她又处在怎样的一种状态？在书中找出原句。 “在我的那个寂静而又黑暗的世界里，根本就不会有温柔和同情”。 “当时的我，经过数个星期的愤怒、苦恼，已经疲惫不堪了。” “我正像大雾中的航船” 我心里无声地呼喊着：‘光明！光明！快给我光明！’ . 文题中的“再塑生命”从字面意思看，是“重新塑造生命、重新获得生命”的意思。文中它的深刻含意是什么？ 莎莉文老师让“我”又认识世界，理解生命， 教“我”懂得“什么是爱”。 “再塑生命”一词表达了作者对莎莉文老师 的无比敬爱和感激之情。 “谢谢上帝让我将生命赠予了海伦，使她拥有了一个光明的世界，上帝啊！请你让海伦在没有我的日子里，也能快乐地生活！” ——莎莉文 课堂小结 我们生活在有声有色的世界里，健全的我们更需要勇敢地面对生活中的挫折，同时也不要忘记在我们身边还有那样一群人生活在黑暗无声孤独的世界中，我们的爱或许也会再塑他们的生命，生命会有结束的一刻，但爱却是永恒的！ 积累资料 　顽强的毅力可以征服世界上的任何一座高峰。 　　 —荻更斯 　苦难对于天才是一块垫脚石，对于能干的人是一笔财富，对于弱者是一个万丈深渊。 　　 —巴尔扎克 　顺境中的美德是自制，逆境中的美德是不屈不挠。 　　 —培根 人生最大的灾难，不在于过去的创伤，而在于把未来放弃。 ——海伦凯勒 * * 又聋又盲的她，如何顽强地生活了下来，考进了哈弗大学，学会五种语言，长大后又成为一名伟大作家，创造生命的奇迹？ 海伦·凯勒（1880-1968） 美国作家、演讲家、教育家、社会活动家。 一岁半，海伦·凯勒不幸染上疾病，致使双目失明、双耳失聪，随之又丧失了说话的能力。从此，她坠入了一个黑暗而沉寂的世界，陷入了痛苦的深渊…… 17岁，海伦·凯勒考进了美国第一流的高等学府——哈佛大学，并以优异的成绩从大学毕业，还掌握了英、法、德、拉丁和希腊五种文字。 大学期间，她开始写作。毕业后，她把自己的一生献给了盲人福利和教育事业，并在繁忙的工作中先后完成了14部具有世界影响的著作。主要作品有《假如给我三天光明》、《我的生活》、《我的老师》。 快速回答:谁是再塑我生命的人 我的老师——安妮·莎莉文 莎莉文老师是何时来到海伦的世界里？她做了哪些？再读课文，划出相关内容。 1887年3月3日，她来到海伦的身边。 (1)握住了海伦的手，把她紧紧抱在怀里。 (2)送给海伦洋娃娃，并且在她的手上拼写“doll”。 (3)又给更大的洋娃娃，继续在她的手上拼写“doll”。 (4)当莎莉文与海伦为“杯”和“水”发生争执，海伦总混为一谈时，她暂时丢开这个问题，重新练习“doll”。 (5)在海伦摔换了洋娃娃后她没有生气，而是把洋娃娃的碎布扫到炉子边，带海伦外出。(6)散步到井房，莎莉文老师把海伦的手放在喷水口下，让水在我手上流过，让我理解了水。 莎莉文老师是个怎样的老师呢？ 富有爱心，耐心、包容。 教育艺术高超：注重方法、激发兴趣；循序渐进，抓住契机。 阅读课文，海伦·凯勒是怎样的一个人？结合具体内容说说海伦性格中的特点。 (1) 求知欲强：对手指游戏产生了兴趣，并模仿老师画画儿。为老师和“杯”“水”两个字发生争执。 (2) 悟性极高：在进行了模仿后，几个星期后，领悟到世间万物都有自己的名字。恍然大悟，有一种神奇的感觉在我脑中激荡，我一下子理解了语言文字的奥秘；水唤醒了我的灵魂，并给予我光明、希望、快乐和自由。 (3) 情感丰富：对光明无比渴求；自豪极了，高兴得脸都红了，立即跑下楼去，找到母亲，拼写给她看；我悔恨莫及，两眼浸满了泪水…… (4) 细腻敏感：我默默地站在走廊上，从母亲的手势以及家人匆匆忙忙的样子，猜想一定有什么不寻常的事要发生；我似乎能感觉得到，她就是那个来对我启示世间的真理、给我深切的爱的人…… 海伦是世界有名的残疾成功人士。列举古今中外那些付出艰辛卓绝努力而成功的残疾人的事迹。 [邰丽华] 如果有一天，能够给我有三天的听力。第一天，我要听听陪我渡过20多年的音乐。第二天，要听听关心关爱我的周围的朋友们的声音。最后一天，我要听听世界上每一个角落的最美妙的声音。 假如给我三天的听力 桑兰：