湖南省长沙市长郡芙蓉中学语文七年级上册（人教版）课件 7 再塑生命的人2.pptVIP

文章分为三个部分，请用简洁的语言概括： 老师教我认识事物。 老师让我认识了解美丽的大自然。 老师引导我了解爱的含义。 品味精彩的语言 课堂小结 海伦功成名就，扬名世界，安妮甘愿做一支照亮了别人的蜡烛，由于用眼过度，最后失明，她默默无闻地隐身背后，从不抱怨。有记者要写关于她的文章，她不屑一顾地回答：“我的生活是我自己的私事，不必大家费心。”这种甘为人梯的精神，是何等的伟大！没有安妮的关怀，海伦不可能取得巨大的成功。海伦是安妮的骄傲，也是世界文学史上的奇迹，而安妮就是那个创造奇迹的人。 学习这篇课文，我们在向莎莉文老师投去敬佩目光的同时，为这位聋哑女孩好学敏思、坚韧不拔、热爱生活的精神品格所感动。同时，文章文笔优美，充满诗情画意，值得我们好好品读。 积累资料 　顽强的毅力可以征服世界上的任何一座高峰。 　　 —荻更斯 　苦难对于天才是一块垫脚石，对于能干的人是一笔财富，对于弱者是一个万丈深渊。 　　 —巴尔扎克 　顺境中的美德是自制，逆境中的美德是不屈不挠。 　　 —培根 人生最大的灾难，不在于过去的创伤，而在于把未来放弃。 ——海伦凯勒 * * 19世纪出现了两个杰出的人物： 一个是拿破仑，一个就是海伦?凯勒。 --马克?吐温 海伦·凯勒是二十世纪美国十大伟人之一。 ——美国《时代周刊》 “1902年，文学上最重要的两大贡献是吉卜林的《吉姆》和海伦·凯勒的《我的生活》。” ——美国著名作家海尔博士 又聋又盲的她，如何顽强地生活了下来，考进了哈弗大学，学会五种语言，长大后又成为一名伟大作家，创造生命的奇迹？ 海伦·凯勒（1880-1968） 美国作家、演讲家、教育家、社会活动家。 一岁半，海伦·凯勒不幸染上疾病，致使双目失明、双耳失聪，随之又丧失了说话的能力。从此，她坠入了一个黑暗而沉寂的世界，陷入了痛苦的深渊…… 17岁，海伦·凯勒考进了美国第一流的高等学府——哈佛大学，并以优异的成绩从大学毕业，还掌握了英、法、德、拉丁和希腊五种文字。 大学期间，她开始写作。毕业后，她把自己的一生献给了盲人福利和教育事业，并在繁忙的工作中先后完成了14部具有世界影响的著作。主要作品有《假如给我三天光明》、《我的生活》、《我的老师》。 创造奇迹的人——安妮?莎莉文 生于美国马萨诸塞州。5岁时因一场眼疾失去大部分视力。 1880年10月进入帕金斯盲人学校。此间经过两次眼部手术，安妮的视力得到部分恢复。 从帕金斯盲人学校毕业后，1887年3月，安妮来到海伦?凯勒家做家庭教师。 安妮用极大的爱心、耐心和毅力，在没有任何教育经验可以遵循的情况下，从尊重孩子的天性，引导孩子的兴趣出发，在摸索中成功地将海伦从一个心智未开、任性无知的小女孩逐渐培养成一个知书达理、才华横溢的少女，直至进入大学。 1936年10月19日，用全部心血培育了海伦?凯勒的传奇女性安妮?莎莉文在人们的惋惜声中与世长辞。 这篇课文选编自《假如给我三天光明》一书，原是互有联系又相对独立的三篇文章：《再塑生命》《亲近自然》《关于“爱”的含义》合在一起编成课文，并用空行使其自然分为三部分。 觅食 惭愧 小憩 遨游 冥思遐想 期期艾艾 字词积累 搓捻 企盼 繁衍 迁徙 花团锦簇 觅食 惭愧 小憩 遨游 冥思遐想 mì shí cán kuì xiǎo qì áo yóu míng xiá 字词积累 搓捻 企盼 繁衍 迁徙 花团锦簇 期期艾艾 (cuō niǎn): 用手指搓。 (qǐ pàn): 盼望。 (fán yǎn): 逐渐增多或增广。 (qiān xǐ): 迁移。 (jǐn cù): 形容五彩缤纷、十分华丽的形象。 (ài):形容口吃的人吐辞重复，说话不流利 油然而生: 美不胜收: 繁花似锦: 风云突变: 不可名状: 形容思想感情自然而然地产生。 美好的东西太多,一时接受不完 (看不过来)。 各种各样的花颜色鲜明华丽。 比喻变换动荡的局势。 不能够用语