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2014年江苏学业水平测试 洋流
《必修一》 第一单元 从地球圈层看地理环境
第三节 水圈和水循环(2)
【学习目标】
《课程标准》 1. 了解洋流的概念及类型(寒流和暖流)。
2. 运用地图,了解世界洋流的分布规律。
3. 结合实例说明洋流对地理环境的影响。 《江苏学测要求》 1.了解洋流的概念及类型(寒流和暖流)。了解世界洋流的分布规律结合实例说明洋流对地理环境的影响 【重点、难点】
1. 寒流和暖流的判别
2. 世界洋流的分布规律结合实例说明洋流对地理环境的影响⑴概念:洋流是指海洋水 的现象。
⑵类型:根据水温状况,洋流分为 和 。温度较流经海区水温高的是 ,较流经海区水温低的是 。
2、世界洋流的分布规律
①中低纬度海区形成以副热带高压为中心的大洋环流,北半球 ,南半球 ,大洋东岸(大陆西岸)为 流,大洋西岸(大陆东岸)为 流;
②北半球中高纬度海区形成以副极地低压为中心的 大洋环流,大洋东岸(大陆西岸)为 ,大洋西岸(大陆东岸)为 ;
③南纬40°附近海域形成环球性 ;
④北印度洋的季风环流,冬季形成 洋流,夏季形成 洋流。
3、洋流对地理环境的影响
影响对象 影 响 举 例 气候 高、低纬度间 ,调节全球热量分布。暖流对沿岸地区气候起 增 作用,寒流则起 的作用。 欧洲西部 气候的形成、摩尔曼斯克港终年不冻都是受 的影响。澳大利亚、秘鲁西海岸荒漠环境的形成都是受沿岸 的影响。 海洋生物 寒、暖流交汇使海底营养盐上泛,或沿岸上升流将深层营养盐带到表层,鱼类饵料丰富。 加拿大 渔场、日本 渔场、欧洲 渔场都形成于寒、暖流交汇处;秘鲁渔场则受 的影响。 海洋航行 影响航行速度、时间及经济效益。 顺流速度 ,逆流速度 。 海洋污染 扩大污染范围,加速污染物扩散。 油轮发生泄漏。
【小组合作探究】
1. 右图为某海域等温线分布图,箭头表示该海域的洋流,回答下列问题。
⑴该海区位于 半球,理由是 。
⑵该洋流是 流,理由是 。
⑶该洋流位于大陆 岸(东、西),在其影响下,大陆沿岸形成 气候。
⑷如果该洋流位于太平洋,则其名称为 。
2.【2013江苏学测】2012年12月14日美国西南海域发生里氏6.3级地震,震源深度约10千米。下图为该次地震“震中位置示意图”。读图完成(1)—(2)。
(1) 该海域地震多发,主要是因为其位于 A.海洋与陆地交界地带?????????B.板块与板块交界地带 C.海啸多发区域???????????????D.大陆架区域关于震中附近洋流性质及其对沿岸气候影响的说法,正确的是 A.暖流,增温、增湿作用??B.寒流,降温、增湿作用 C.暖流,增温、减湿作用??D.寒流,降温、减湿作用
流经①②③海域的洋流类型依次是 ( )
A暖流、寒流、寒流 B.暖流、寒流、暖流
C.暖流、暖流、寒流 D.寒流、暖流、暖流
4. 【2010年江苏学测】右图为“某海域大洋环流模式示意图”,图中箭头表示西风带的盛行风向。读图完成(1)~(2)题。
?(1).该海域可能是?????? A.北半球中高纬海域??? ????? ?????B.南半球中高纬海域?????? C.北半球中低纬海域???? ?????? ?????D.南半球中低纬海域甲洋流对沿岸地区气候的影响是?????? A.增温增湿?????????????? B.增温减湿?????????????? C.降温增湿??????? D.降温减湿A.北半球的暖流 B.北半球的寒流
C.南半球的暖流 D.南半球的寒流
2.寒流对流经海区有 ( )
A.降温减湿作用 B.降温增湿作用
C.增湿减湿作用 D.增温增湿作用
3.若右图中AB线是60°纬度,则该海域所处的半球和甲所代表的洋流分别是 ( )
A.南半球 寒流 B.南半球 暖流
C.北半球 寒流 D.北半球 暖流
4.下图中正确表示大洋洋流模式的是A. ①③
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