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《5.3应用一元一次方程-水箱变高了》教学案 主备教师： 一、学习目标 1、借助立体及平面图形学会分析复杂问题中的数量关系和等量关系体会直接与间接设未知数的解题思路，从而建立方程,解决实际问题.提高应用数学知识与方法解决实际问题的能力。2．练习一：借助长方体橡皮泥，变成圆柱体，求圆柱体的高． 知识点二： 例2：用一根长为10 m的铁丝围成一个长方形。 ⑴使得该长方形的长比宽多1.4m，此时长方形的长和宽各为多少米？ ⑵使得该长方形的长比宽多0.8m，此时长方形的长和宽各为多少米？它所围成的长方形与⑴中所围成长方形相比，面积有什么变化？ ⑶使得该长方形的长与宽相等，即围成一个正方形，此时正方形的边长是多少米？它所围成的面积与⑵中相比又有什么变化？ 解题感悟：解决这道题的关键是什么？从解这道题中你有何收获和体验？ 1、线段长度一定时，不管围成怎样的图形，周长不变 2、长方形周长不变时，当且仅当长与宽相等时，面积最大。 练习二： 1、课本P142随堂练习 2、长方形的长和宽的比是5：3，长比宽长12厘米，求这个长方形的长和宽分别是多少。 四、知识归纳梳理 §5.3应用一元一次方程—水箱变高了 第一个量筒 第二个量筒 半径 4cm 2cm 高 8cm xcm 体积 找等量关系 设未知数 求解 答 长方体体积=圆柱体体积 解：设圆柱体的高为x，根据题意得 本节课你学习了什么？ （1）列一元一次方程能快速解决应用题. （2）列方程的一般步骤：找等量关系，设未知数，求解. 五、巩固训练 一、填空题: 1.锻造直径为70mm,高为25mm的圆柱形零件毛坯,应取直径为50mm的圆钢多长? 设应取直径为50mm的圆钢xmm,则根据题意可列出方程__________________________,解得x=_______.因此应取直径为50mm 的圆钢_______mm. 2.把一个长、宽、高分别9cm、6cm、4cm的长方体铁块和一个棱长为5cm的正方体铁块熔炼成一个底面直径为25cm的圆柱体.原长方体的铁块的体积是______cm3, 原正方体铁块的体积是_______cm3,设要熔炼的圆柱体的高为xcm, 则圆柱体的体积是______cm3,因此可列方程为:_________. 二、选择题: 3.要锻造一个直径为8cm,高为4cm的圆柱形毛坯,至少应截取直径为4cm 的圆钢( )cm. A.12 B.16 C.24 D.32 4.若给一个圆柱体加粗,使它的半径为原来的2倍,则体积为原来的( )倍. A.2 B.1 C.4 D.6 5.用两根长为24cm的铁丝分别围成一个长与宽之比为2:1的长方形和正方形,则长方形和正方形的面积依次为( )cm3. A.9,8 B.8,9 C.32,36 D.36,32 三、解答题: 6.一个长方体合金底面长80、宽60、高100,现要锻压成新的长方体, 其底面为边长40的正方形,求新长方体的高. 7.用长为10m的铁丝沿墙围成一个长方形(墙的一面为长形的长,不用铁丝), 长方形的长比宽长1m,求长方形的面积. 六、当堂小测（5分钟5 小题） 一、选择题 1．周长为68的长方形ABCD被分成7个全等的长方形，如图5—3—6所示，则长方形ABCD的面积为 ( ) A．98 B．196 C．280 D．284 2.用长为20米的铁丝围成一个长方形方框，使长为6.2 米，宽为x米，则可列方程为 ( ) 3.一个长方形的周长是40 cm，若将长减少8 cm，宽增加 2 cm，长方形就变成了正方形，则正方形的边长为( ) A．6 cm B．7 cm C．8 cm D．9 cm 4.有一个底面半径为10 cm，高为30 cm的圆柱形大杯中存满了水，把水倒人一一个底面直径为lo cm的圆柱形小杯中，刚好倒满12杯，则小杯的高为 ( ) A．6 cm B．8 cm C．10 cm D．12 cm 二、填空题 5．将一个底面直径是10厘米，高为40厘米的圆柱锻压成底面直径为l5厘米的圆柱，求它的高?若设高为厘米，则所列的方程为_____________． 七、拓展探究题 1、一个长方形的养鸡场的长边靠墙，墙长14米，其他三边用竹篱笆围成，现有长为33米的竹篱笆，小王打算用它围成一个鸡场，且尽可能使鸡场面积最大，请你帮他设计。 2、从两块分别重10