2018版 课时分层训练36 简单几何体的结构、三视图和直观图.doc

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2018版 课时分层训练36 简单几何体的结构、三视图和直观图

课时分层训练(三十六) 简单几何体的结构、三视图和直观图 (对应学生用书第250页) A组 基础达标 (建议用时:30分钟) 一、选择题 1.关于简单几何体的结构特征,下列说法不正确的是(  ) A.棱柱的侧棱长都相等 B.棱锥的侧棱长都相等 C.三棱台的上、下底面是相似三角形 D.有的棱台的侧棱长都相等 B [根据棱锥的结构特征知,棱锥的侧棱长不一定都相等.] 2.(2018·石家庄模拟)等腰三角形ABC的直观图是(  ) 【导学号 图7-1-9 A.  B. C. D. D [由直观图画法可知, 当x′O′y′=45°时,等腰三角形的直观图是; 当x′O′y′=135°时,等腰三角形的直观图是; 综上,等腰三角形ABC的直观图可能是.] 3.(2017·云南玉溪一中月考)将长方体截去一个四棱锥后得到的几何体如图7-1-10所示,则该几何体的左视图为(  ) 图7-1-10 A    B     C    D D [易知左视图的投影面为矩形. 又AF的投影线为虚线, 该几何体的左视图为选项D.] 4.(2018·东莞模拟)下列三视图所对应的直观图是(  ) 图7-1-11 C [由题意可知,几何体的直观图下部是长方体,上部是圆柱,并且高相等,应选C.] 5.(2015·全国卷)一个正方体被一个平面截去一部分后,剩余部分的三视图如图7-1-12,则截去部分体积与剩余部分体积的比值为(  ) 图7-1-12 A. B. C. D. D [由已知三视图知该几何体是由一个正方体截去了一个“大角”后剩余的部分,如图所示,截去部分是一个三棱锥.设正方体的棱长为1,则三棱锥的体积为 V1=××1×1×1=, 剩余部分的体积V2=13-=. 所以==,故选D.] 二、填空题 6.(2017·福建龙岩联考)一水平放置的平面四边形OABC,用斜二测画法画出它的直观图O′A′B′C′如图7-1-13所示,此直观图恰好是一个边长为1的正方形,则原平面四边形OABC的面积为________. 图7-1-13 2 [因为直观图的面积是原图形面积的倍,且直观图的面积为1,所以原图形的面积为2.] 7.如图7-1-14所示,在正方体ABCD-A1B1C1D1中,点P是上底面A1B1C1D1内一动点,则三棱锥P-ABC的主视图与左视图的面积的比值为________. 图7-1-14 1 [三棱锥P-ABC的主视图与左视图为底边和高均相等的三角形,故它们的面积相等,面积比值为1.] 8.某三棱锥的三视图如图7-1-15所示,则该三棱锥最长棱的棱长为________. 【导学号 图7-1-15 2 [由题中三视图可知,三棱锥的直观图如图所示,其中PA平面ABC,M为AC的中点,且BMAC,故该三棱锥的最长棱为PC. 在RtPAC中, PC===2.] 三、解答题 9.某几何体的三视图如图7-1-16所示. 图7-1-16 (1)判断该几何体是什么几何体? (2)画出该几何体的直观图. [解] (1)该几何体是一个正方体切掉两个圆柱后的几何体. (2)直观图如图所示. 10.如图7-1-17,在四棱锥P-ABCD中,底面为正方形,PC与底面ABCD垂直,如图7-1-17为该四棱锥的主视图和左视图,它们是腰长为6 cm的全等的等腰直角三角形. 图7-1-17 图7-1-17 (1)根据图中所给的主视图、左视图,画出相应的俯视图,并求出该俯视图的面积; (2)求PA. 【导学号 [解] (1)该四棱锥的俯视图为(内含对角线)边长为6 cm的正方形,如图,其面积为36 cm2. (2)由左视图可求得PD===6. 由主视图可知AD=6,且ADPD, 所以在RtAPD中,PA== =6 cm. B组 能力提升 (建议用时:15分钟) 1.在如图7-1-18所示的空间直角坐标系O-xyz中,一个四面体的顶点坐标分别是(0,0,2),(2,2,0),(1,2,1),(2,2,2),给出编号的四个图,则该四面体的主视图和俯视图分别为(  ) 图7-1-18 A.和 B.和 C.和 D.和 D [如图,在坐标系中标出已知的四个点,根据三视图的画图规则判断三棱锥的主视图为,俯视图为. ] 2.(2017·长郡中学质检)如图7-1-19是一个几何体的三视图,则该几何体任意两个顶点间距离的最大值是(  ) 图7-1-19 A.4 B.5 C.3 D.3 D [由三视图作出几何体的直观图(如图所示),计算可知AF最长,且AF==3.] 3.(2018·长春模拟)三棱锥S-ABC及其三视图中的主视图和左视图如图7-1-20所示,则棱SB的长为________. 【导学号 图7-1-20 4 [由已知中的三视

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