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- 2018-04-09 发布于河北
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2018年数学:第三章3.3.3函数的最大(小)值与导数课件(人教A版选修1-1)
栏目导引 新知初探?思维启动 典题例证?技法归纳 知能演练?轻松闯关 第三章 导数及其应用 * 新知初探?思维启动 典题例证?技法归纳 知能演练?轻松闯关 第三章 导数及其应用 3.3.3 函数的最大(小)值与导数 第三章 导数及其应用 学习目标 重点难点 重点:利用导数求函数的最值. 难点:函数最值与导数的关系. 学习导航 新知初探?思维启动 函数f(x)在闭区间[a,b]上的最值 如果在区间[a,b]上函数y=f(x)的图象是一条连续不断的曲线,则该函数在[a,b]上一定能够取得________和_______,并且函数的最值必在_______或______处取得. 最大值 最小值 极值点 端点 想一想 如果函数在开区间内只有一个极大值,它一定是最大值吗? 提示:是,在极值点左侧,函数单调递增,在极值点右侧,函数单调递减,所以该极值是最大值. 做一做 函数y=x3-3x2,x∈[-2,2]的最大值为____,最小值为______. 答案:0 -20 典题例证?技法归纳 题型探究 例1 题型一 求已知函数的最值 求函数f(x)=-x4+2x2+3在[-3,2]上的最值. 【解】 法一:f′(x)=-4x3+4x, 令f′(x)=-4x(x+1)(x-1)=0, 得x=-1,x=0,x=1. 当x变化时,f′(x)及f(x)的变化情况如下表:
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