2018年语文高考总复习经典复习资料第14 古代诗词鉴赏.pptVIP

学习时存在的问题 1、不懂结合上下文理解“字词”含义 2、不懂将“字词”变为“意象”去理解古诗词之间连接的艺术 3、不懂通过“意象”间独特的连接方式去领悟“意境”，揭示主旨 一、鉴赏古代诗歌的意象 1、柳——惜别，留恋，祝愿。 柳永在《雨霖铃》中以“今宵酒醒何处，杨柳岸，晓风残月”来表达别离的伤感之情。 2、梅花——高洁人格的象征。 陆游的《咏梅》：“零落成泥碾作尘，只有香如故。借梅比喻自己备受摧残的不幸遭遇和不愿同流合污的高尚情操。 3、菊花——高尚、纯洁、高洁、坚贞、坚强、顽强。 屈原《离骚》：“朝饮木兰之坠露兮，夕餐秋菊之落英。”诗人以饮露餐花象征自己品行的高尚和纯洁。 4、松柏——孤直、顽强、高洁 例：李白《赠书侍御黄裳》：“愿君学长松，慎勿作桃李。”韦黄裳一向谄媚权贵，李白写诗规劝他，希望他做一个正直的人。 5、莲——爱情（由于“莲”与“怜”音同） 南朝乐府《西洲曲》：“采莲南塘秋，莲花过人头；低头弄莲子，莲子青如水。“莲子”即“怜子”，“青”即“情”。是实写也是虚写，语意双关，表达一个女子对所爱的男子的深长思念和爱情的纯洁。 6、梧桐——凄凉、悲伤（典型的落叶乔木，悲秋的象征） 白居易《长恨歌》：“春风桃李花开日，秋雨梧桐叶落时。”秋日冰冷的雨打在梧桐叶上，好不令人凄苦。 7、草——生命力强 生生不息 希望 荒凉 偏僻 离恨 身