2018年高三语文写作专项复习课件：考点一1.1 《字音》考点整合（人教版）.pptVIP

专题一 语言文字运用 第一节 字 音 多音字中绝大多数为多义多音字，它们或因 为意义不同，或因为词性不同，或因为感情色彩 不同而读音不同。多音字读什么，关键要根据其 语境加以识别，如果以单字出现，就无变调与异 音现象可言了。音近字主要是指汉字读音相近， 但意义完全不同，多半情况是地方语言习惯不同 造成的。对待音近字，注意不要在试题中进行对 比，而应将其提出，采用单字组词的形式进行判 断确认。 考点一 多音字 音近字 【例1】（2011·山东卷）下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是（ ） A. 磅秤/磅礴 仿佛/佛手瓜 刨除/刨根问底B.钥匙/汤匙 漩涡/涡轮机 调节/调虎离山 C.驻扎/扎实 亲事/亲家母 伎俩/仨瓜俩枣 D.果脯/胸脯 胳臂/长臂猿 倔强/强颜欢笑 【解析】本题考查识记现代汉语普通话常用字的字音，主要考查多音字。要善用排除法和认定法来判断。如果题干是全部不相同的，就把有两项相同的去掉；如果题干是与所给字的读音全部相同的，则去掉有一个不同的一项；如果题干是读音全都正确的，就去掉有一个错误的一项；如果题干是读音有错误的一组，就排除肯定无误的一项；如果按题目的要求直接可以认定的答案应该是最有把握的答案。D项，读音依次为fǔ/pú，bei/bì，jiàng/qiǎng; A项，读音依次为bàng/p