基本不等式处理最值问题（含答案）.docx

学生姓名授课教师班主任上课时间月日时—时主任审批授课标题基本不等式处理最值问题学习目标基本不等式的常见用法重点难点基本不等式与函数结合的应用【知识回顾与练习】I 基础知识1．（1）若，则；（2）若，则（当且仅当时取“=”）．2．（1）若，则；（2）若，则（当且仅当时取“=”）；（3）若，则（当且仅当时取“=”）．3．若，则（当且仅当时取“=”）；若，则（当且仅当时取“=”）；若，则，即或（当且仅当时取“=”）．4．若，则（当且仅当时取“=”）；若，则，即或（当且仅当时取“=”）．5．若，则（当且仅当时取“=”）．II 拓展1．一个重要的不等式链：．2．函数图象及性质（1）函数图象如右图所示：[来源:学科网ZXXK]（2）函数性质：①值域：；②单调递增区间：；单调递减区间：．注：（1）当两个正数的积为定植时，可以求它们的和的最小值，当两个正数的和为定植时，可以求它们的积的最小值，正所谓“积定和最小，和定积最大”；（2）求最值的条件“一正，二定，三相等”；（3）均值定理在求最值、比较大小、求变量的取值范围、证明不等式、解决实际问题方面有广泛的应用．【作业批改与讲解】【知识讲解与练习】一、利用基本不等式求最值利用基本不等式求函数最值时，应注意三个条件：“一正，二定，三相等”，这三个条件中，以定值为本．因为在一定限制条件下，某些代数式需经过一定的变式处理，才可利用基本不等式求得最值，而