第3学年1组社会科学习指导案.DOC

労 働 教 育 の 実 践 　 １．「ゆたかな学び」をすすめるために 　　中学校３年生の社会科（公民分野）では、企業の目的や活動について学ぶとともに、労働についても学ぶことになっているが、労働者として、実社会で役立つ知識や態度を身につけることができる内容になっているとはいえない。また、ブラック企業問題など労働を巡るトラブルについての報道も増えているが、被害者の多くは労働者を守るための権利や法律について知らないし、知っていても、それをどう利用すればいいのかわからない現状が報告されている。 　　そこで、将来に役立つ知識や態度の習得をめざし、証券知識プロジェクトが制作?発行している教材「株式会社をつくろう！」を利用し、起業家、資本家、それぞれの立場から企業を考え、資本主義や株式、金融などを学んだ後、労働者について学び、様々な立場から考えられるよう構成を工夫した。 ２．目　標 　(1) 「企業をつくる」「労働問題を解決する」などの課題学習に関心をもち、資本主義経済における企業の役割と意義、株式の働き、働くことの意義や労働問題などを、意欲的に学習しようとしている。（関心?意欲?態度） (2) 企業の働きを通して、資本主義経済や株式について多面的?多角的に考察することができる。　　　また、働くことの意義や雇用と労働条件の改善などについて、様々な立場から多面的?多