甘肃省武威第十七中学人教版数学七年级下册复习教案5.1 相交线.doc

课题 相交线复习[来源:Zxxk.Com] 七 周次 授课人 教学目标 知识与能力 1．进一步熟悉相交线所成的角及其基本结论； 2．进一步理解垂线、垂线段的概念及性质，点到直线的距离 过程与方法 熟练掌握三线八角（同位角、内错角、同旁内角）， 情感态度价值观 让学生积极参与到数学活动中来，感受到数学就在我们的身边，激发学习兴趣． 教学重点 对顶角，邻补角，垂线，距离，三线八角 教学难点 解答题的书写过程、格式 教学方法 当堂训练 课 型 复习课 教学准备 课件[来源:学科网] 备注 【新课探究】 一、出示教学目标 1、进一步巩固邻补角、对顶角的概念和性质 2、理解垂线、垂线段的概念和性质 二、指导学生自学 1.如图，∠ABC=90°，∠1=60°，过B作AC的垂线BO，垂足是O，过O作BC的垂线，垂足是D，若∠1=∠2，求∠ABO，∠BOD. 2.如图，直线AB、CD相交于点0,OD平分∠BOF,EO⊥CD于O,∠EOF=1180,求∠COA的度数。 三、教师强调 1．垂线、垂线段的概念及性质，点到直线的距离； 2．熟练掌握三线八角（同位角、内错角、同旁内角）， 【跟踪练习】 1.已知互为邻补角的两个角的度数之比为3：2，求这两个角的度数. 2. 直线AB、CD交于点O，OE是∠AOD的平分线，已知∠AOC=50°.求∠