传播学理论1课件(1464KB).pptVIP

* 传播学理论 第一讲 szucbll@126.com 密码：123456 周裕琼 深圳大学传播系 yuqiong.zhou@ 每周四9：30-13：30学生接待 * 一切学问始于疑问 大一：不知道自己不知道 大二：知道自己不知道 大三：不知道自己知道 大四：知道自己知道 你们现在知道了什么？ 不知道什么？ * 第一问：你们是传播学院的学生 那么，请问，在你们眼中，传播是什么？ Communication 通信、交流、会话、交往、沟通 而你是一张无边无际的网,轻易就把我困在网中央,我越陷越深越迷惘,路越走越远越漫长,如何我才能锁住你眼光. ---张学友《情网》试听 * 传播似乎无所不在，无所不包，因此，无法定义 美国传播学者丹斯（Frank Dance）在《人类传播功能》一书中对传播的定义作出统计 结果显示共有126个各不相同的定义 传播是人与人关系赖以成立和发展的机制。 社会学家库力 《社会组织》1909年 直接传播某种观念的唯一手段是像（icon）的集合。 符号学家皮尔士《思想的法则》1911年 传播三要素：信源、信息、信宿。 传播学家施拉姆《传播是怎样运行的》1954年 传播在广义上指的是信息的传递，它不仅包括接触新闻，而且包括表达感情、期待、命令、愿望或其它任何什么。 传播学家阿耶尔《什么是传播》1955年 传播就是人们进行信息交流的一种活动。 徐耀魁 1990年 传播是信息的传递或社会系统的运行。 郭庆光 1999年 * 第二问：你们最近参加过什么传播活动？ 2009深大传播学院迎新视频 链接 人内传播 人际传播 群体/组织传播 大众传播 * 人类社会传播活动的特点 社会传播是一种信息共享活动 ? 社会传播是在一定的社会关系中进行的，是一定社会关系的体现 从传播的社会关系性而言，它又是一种双向的社会互动行为? 传播成立的重要前提是传受双方必须要有共通的意义空间 离不开符号和媒介：媒介负载符号，符号负载信息 传播是一种行为，也是一种过程，一个系统 * 大众传播（mass communication）的特征 1. 针对较大数量的、异质的和匿名的受众（mass) 2. 讯息是公开传播的，在时间安排上可以同时到达大多数受众在特征上是稍纵即逝的 3. 传播者是复合组织，需要庞大开支 新媒体带来了媒介融合（media convergence）新媒体环境呈现以下特征 1. 各种媒介技术之间的界限消失 2. 媒介缺乏变媒介过剩 3. 泛播变窄播 4. 单向变互动 * 第三问：你们的专业或者是新闻、或者是广告、或者是传播 那么，新闻、广告、传播三者有何区别与联系？ 新闻人、广告人、传播人分别是什么形象？ * 传播是什么，想听听老师的“心路历程”吗？ 本科学信息管理，获理学学士 硕士学新闻，获文学学士 博士学传播，获PHD（哲学博士，Permanent Head Damage) 学 术 profession 技术、技工 craft 手艺、工匠 新闻学 广告学 传播 研究社会信息系统及其运行规律的科学 * 浸淫传播学十余载 被不到三岁的女儿醍醐灌顶 妈妈，这是新闻新闻是红色的 妈妈，这是广告颜色和爸爸车车一样是白色的 我问自己传播是什么颜色？ * 我们所要学习的，真是这严肃的黑色的传播学理论 理论，总结了我们对世界运行方式的理解 既是可以对已经发生的事情进行评述 由可以对正在发生的事情进行解释 还可以对未来可能发生的事情进行预测 “再没有什么比好的理论更实用的了” 社会心理学家勒温，1951 理论离我们不遥远 我们的生活离不开理论 1. 大众传播效果 2.大众传播用途 3. 大众媒介学习的机制 4. 大众媒介在形成人们价值和观点上的作用 大众传播理论的目标 * 大众传播研究的三大阵营 大众传播 批判学派 接近哲学 强调传播发生的广泛社会结构 重视谁是传播系统的控制者 经验/实证学派 接近社会科学 使用定性定量研究方法 侧重对大众传播效果的分析 忽视文化背景 文化研究 研究大众传媒创造的象征环境 大众媒介在文化和社会中的作用 * 以春节联欢晚会为例 同一种大众传播形式 不同学派的关注不同 所给出的解释也不同 * 本课程所选用的教材 是 美国传播学者所著 美国是实证学派大本营 此书是实证学派的代表教科书 欧洲则是批判学派（以德国为代表） 和文化研究（以英国为代表）的大本营 中国目前的传播学几乎全是舶来品没有独立的理论与学派 可参考 郭庆光《传播学教程》 传播理论：起源、方法与应用[第5版]/美] 沃纳·赛佛林，小詹姆斯·坦卡德 著