第一节　人地关系思想的演变课件（45张）.pptx

第一节　人地关系思想的演变;[知识与技能] (1)了解人地关系思想在时间轴上的演变以及当代环境问题在空间轴上的表现。 (2)根据有关资料，归纳人类与环境的关系及所面临的主要环境问题。 (3)理解可持续发展的内涵、三大原则及其应用。 (4)运用材料分析中国走可持续发展道路的必然性。 [过程与方法] (1)运用框图或生产流程图，增强分析问题的能力。 (2)引导学生阅读材料、分析材料，培养学生的可持续发展观、科学发展观。;[情感、态度与价值观] 通过学习，树立可持续发展观，为实现人类社会与环境的协调发展出一份力。;[重点] (1)理解人与环境的关系。 (2)环境问题产生的原因、后果及可持续发展的概念、内涵和基本原则。 [难点] (1)如何帮助学生切身地感受到可持续发展的重要性。 (2)人地关系的实质。;学生通过对前面人口、城市、工业、农业及交通等人文地理知识的学习，掌握了一定的区位分析能力，对目前存在的一些环境问题已有一个清晰的认识。因此，如何由理论知识上升为切身的体会并付诸行动去实现人与环境的和谐统一，是我们着重思考的问题。回顾过去，了解现在，是为了引起学生的共鸣，使学生明确可持续发展的内涵以及实践的必然性。 讲清环境问题的实质是发展问题，使学生正确理解人地关系。本节主要从人地关系这个传统问题入手，对人地关系思想演变历程进行梳理，目的在于帮助学生更深刻地认识人与环境关系的实质。归根结底