二年级二年级上识字三“枇杷”和“琵琶”课件语文S版(245KB).pptVIP

茂名市第十七小学梁文珠 第三册 识字三 “枇杷”和“琵琶” 枇杷 进入初夏，又是枇杷成熟的季节。枇杷不仅味道好，其营养也相当丰富，据分析，其主要成分有糖类、蛋白质、脂肪、纤维素、 果胶、胡萝卜素、鞣质、苹果酸、柠檬酸、钾、磷、铁、钙以及维生素 A、B、c等。其中，特别是胡萝卜素的含量丰富，在水果中高居第3位。而且，其含糖的种类电相当丰富，主要由葡萄糖、果糖 和蔗糖组成，另外，枇杷中丰富的维生素B，对保护视力，保持皮 肤健康润泽，促进儿童的身体发育都有着十分重要的作用。枇杷性凉，味甘酸，有润肺止咳、止渴、和胃的功效。常用于咽干烦渴、咳嗽吐血、呃逆等症。枇杷不仅果肉可入药，其核、叶、根也 有药用价值。鲜枇杷洗净，生吃，就能治疗口干烦渴等不适。另外，将鲜枇杷50克，洗净去皮，加冰糖5克，熬半小时后服用，对于扁桃体发炎引起的咽喉红肿疼痛特别有效。  琵琶 认读下面的生字，看谁读得最准 枇 杷 琵 琶 县 特 筐 派 敬 闷 帖 差 器 词 读一读，比一比 枇杷---琵琶 人参---人身 珍惜---珍稀 我还知道下面的同音词: 我还知道下面的同音词: 忠心-中心 终点—钟点 同年-童年 留下-流下 戴上-带上 密密-秘密 根据课文内容，我会填： 枇杷不是这琵琶， （ ） 若是琵琶会结果， （ ） 根据课文内容，我会填： 枇杷不是这琵琶， 只因主人识字差。 若是琵琶会结果， 满城弦管尽开花。 学了课文，我懂得了： 学了课文，我懂得了： 我们平时生活中，要认真区分这种同音词的形、义，准确用字，以免闹出笑话。