问题4.1 等差数列、等比数列的性质与证明问题（解析版）.doc

2018届学科网高三数学成功在我 专题四 数列 问题一：等差数列、等比数列的性质与证明问题 一、考情分析 等差数列与等比数列的证明是高考热点，一般出现在解答题第一问，等差数列与等比数列的证明难度虽然不大，但有一定的技巧性，且对规范性要求较高，解题时要避免会而不对或对而不全． 二、经验分享 1.等差数列证明方法主要有：(1)定义法：an－an－1(n≥2,n∈N*)为同一常数?{an}是等差数列；(2)等差中项法：2an＝an－1＋an＋1(n≥2,n∈N*)成立?{an}是等差数列；(3)通项公式法：an＝pn＋q(p,q为常数)对任意的正整数n都成立?{an}是等差数列；(4)前n项和公式法：验证数列{an}的前n项和Sn＝An2＋Bn(A,B为常数)对任意的正整数n都成立?{an}是等差数列；学！科网 2.若判断一个数列不是等差数列,只需找出三项an,an＋1,an＋2,使得这三项不满足2an＋1＝an＋an＋2即可． 3.等比数列的判定与证明方法主要有：(1)定义法：将已知中提供的递推关系式,或者是an与Sn的关系式进行化简,转化为数列{an}中相邻两项之间的关系,在an≠0(n∈N*)的前提下,若＝q(q为非零常数)或＝q(q为非零常数,n≥2且n∈N*),则{an}是等比数列．(2)等比中项法：数列{an}中,an≠0,如果根据已知条件能得到a＝an·an＋2(n∈N*)