古诗两首(人教版三年级下册).ppt

咏 柳 yǒng bì zhuāng 咏 碧 妆cái jiǎn裁 剪 总的来说，这首诗的结构独具匠心，先写对柳树的总体印象，再写到柳条，最后写柳叶，由总到分，条序井然。在语言的运用上，既流畅，又华美。 春风还剪出了…… 现在你能说说每句的意思吗？ 在风和日丽的一天，诗人到泗水河畔去观赏风景， 那里风光无限，一时之间许多新鲜奇丽的景色, 映入眼帘。 平常人们都知道有春风，但要真正认识它， 只有在见到万紫千红的花开景象以后。 春日 第一二两句是从感性上得到认识， 第三四两句是从理性上受到启发的。 本诗的写作特点：本文采用了虚实结合的手法， 来描绘春天的景色。 “无边光景一时新”是虚写。 “万紫千红总是春”是实写。 虚实结合，寓哲理于感性形象之中，不仅把春天描绘得生机勃勃，而且蕴含了深刻的道理，给人以理性的思考。 《春日》表达了作者对春天景色的喜欢和赞美之情，并点出了春风是春天的源头。 不同点：《咏柳》以柳树为引点写春天，《春日》写了春天的万紫千红。 相同点：都写出了喜爱春天，都写了春风。 1、生字抄写，组词和造句， 优化设计。 2、背诵并默写两首古诗。 3、预习第三课。 春色满园关不住，一枝红杏出墙来。 ——叶绍翁《游园不值》 日出江花红似火，春来江水绿如蓝。 ——白居易《忆江南》 春风又绿江南岸，明月何时照我还？ ——王安石《泊船瓜洲》 竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。 ——苏轼《惠崇春江晓景》 * * * 咏 “咏”，就是用诗词的形式描述，在本课是歌颂赞美的意思。 咏柳 即赞美柳树。 贺知章(659—744)，字季真，号四明狂客，汉族，唐越州会稽永兴(今浙江杭州市萧山区)人，贺知章诗文以绝句见长，除祭神乐章、应制诗外，其写景、抒怀之作风格独特，清新潇洒，著名的《咏柳》《回乡偶书》两首脍炙人口，千古传诵，今尚存录入《全唐诗》共19首。 咏 柳 贺知章 碧玉妆成一树高， 万条垂下绿丝绦。 不知细叶谁裁出， 二月春风似剪刀。 咏柳 （七言绝句） 【唐】贺知章 碧玉\妆成\一树高， 万条\垂下\绿丝绦。 不知\细叶\谁裁出， 二月\春风\似剪刀。 返回 碧玉妆成一树高， 绿色的玉石。这里用来比喻柳树的枝叶。 全 高高的柳树像用碧绿的玉石装扮成的。 比喻 打扮 万条垂下绿丝绦。 一种丝织的带子。 无数柳条垂下来像是绿色的丝带。 比喻 夸张 不知细叶谁裁出， 裁剪 不知道这细细的嫩叶是谁的巧手裁出来的？ 拟人 二月春风似剪刀。 好像 原来是二月的春风这把剪刀裁出来的啊！ 比喻 设问 [填空练习一] （ ）妆成一树高， 万条垂下绿（ ）。 不知（ ）谁裁出， 二月春风似（ ）。 碧玉 丝绦 细叶 剪刀 [填空练习二] 1.《咏柳》的作者是（ ），他是（ ）代诗人。 2 .《咏柳》是一首咏物诗，是一首（ ）言绝句。 贺之章 唐 七 我来说 冰雪融化，大地回春。 春江水暖，姹紫嫣红。 花红柳绿， 莺歌燕舞。 百花齐放 万紫千红 朱熹 朱熹：（1130-1200）南宋哲学家。思想家，字元晦(huì)，一字仲晦，号晦庵，别称紫阳。他是宋代理学的集大成者，也写过一些好诗，善于寓哲理于形象，以《春日》、《观书有感》等较著名。 春 日 春日 胜日寻芳泗水滨， 无边光景一时新。 等闲识得东风面， 万紫千红总是春