高职大学语文人文素质教育实践研究-教学研究.pdfVIP

第４ １ 卷第 １ 期 教学研究 Ｖｏｌ ４ １ Ｎｏ １ ２０１８ 年１ 月 Ｒｅｓｅａｒｃｈ ｉｎ Ｔｅａｃｈｉｎｇ Ｊａｎ．２０１８ 高职大学语文人文素质教育实践研究 佟晓彤 （广州南洋理工职业学院通识教育部，广东 广州 ５１０９２５ ） 　 　 ［摘　 要］　 现今的高职院校为增强其毕业生的就业竞争力，越来越重视对学生专业技能的培养，却不自觉 地忽视了对学生人文素质方面的教育。 近年来，屡屡发生的大学生极端事件表明，即便是当代高等院校培养出 来的大学生，其人文素质也并非如人们想象的那样高，而高职院校的学生在知识水平和知识体系上还要弱于高 等院校的大学生。 因此，其人文素质更亟需进一步提升。 这就要求身为人文素质教育课的高职大学语文要肩 负起培养学生人文情怀和人文主义精神的重任。 而高职大学语文教师则需在教学实践中运用各种教学方式教 学生具有社会责任感