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结核性腹膜炎的诊断现状课件浅表淋巴结诊断对有出境竹木草制品生产企业质量管理体系要求课件输液反应的相关处置课件 结核性腹膜炎的诊断现状课件浅表淋巴结诊断对有出境竹木草制品生产企业质量管理体系要求课件输液反应的相关处置课件 土木水利工程概论 王永学 邮箱：wangyx@dlut.edu.cn 王国玉 邮箱：wanggyu@dlut.edu.cn 水利学院海洋工程研究所 2013.02 课程的任务 土木水利类专业大类课程之一，是各类专业学生掌握大土木和大水利工程基本知识、基本内容的入门课程； 掌握土木水利工程有关的材料、地基、交通、水资源、建筑、港口工程、海洋工程、工程管理、城市建设等最基本的基础知识； 了解土木水利工程发展历史、现状、热点领域和关键技术问题、发展趋势等； 了解其他相关专业的基本知识，为后续专业基础课程和专业课程的学习打下基础； 培养对土木水利工程专业的兴趣。 课程内容（32学时） 土木水利工程概述 　 　 2学时 土木工程材料 2学时 地基基础工程 2学时 交通土建工程（道路、铁路等） 2学时　 桥梁工程 2学时 港口工程 4学时 水资源及其开发利用 　　　 2学时 水电工程（水利枢纽、大坝等） 2学时 海洋工程 4学时 工业与民用建筑结构（结构、设计等） 2学时 防灾减灾工程 2学时 工程建设管理 2学时 其它 4学时 课程成绩（1） 平时成绩（50%） (1)出席情况 (2)课堂提问 (3)小测验（2次） 内容：填空、选择、论述等 课程成绩（2） 期末专题报告（50%） (1) 选取国内外一个标志性工程实例 　（概况、工程难点、技术创新等） 或选取一个工程领域 （技术发展过程、未来方向等） (2) 本人的体会/讨论 (3) 附图、照片、参考文献（网页链接去掉） (4) 字数 5000字左右（书面和电子文档）； wangyx@dlut.edu.cn (5) 报告雷同都视为不及格。 主要参考书 陈学军，“土木工程概论”，机械工程出版社； 叶志明，江见鲸，“土木工程概论”，高等教育出版社。 何晖，赵敏，塞云秀，“土木工程概论”，陕西科学技术出版社。 其他参考书籍，科技论文，互联网等 科学-技术-工程 相互联系，密不可分 含义与任务，明显不同 科学是关于事物的基本原理和事实的有组织、有系统的知识。 其任务是研究物质变化的客观规律和内在本质，回答“为什么”的问题。 科学——science 技术-technology 技术是将科学研究的成果转化成为各种生产工艺、作业方法和设备装置等，解决“怎么做”，其任务是满足人类需要的产品而服务。 工科：侧重学习技术，但前提是掌握科学原理和科学方法 工程-engineering 工程是科学技术的应用 是与社会、经济、法律、人文等因素结合的综合实践过程。 工程设计原则 满足功能要求 结构安全可靠 成本经济合理 造型美观悦目 工程技术人员的知识与能力 知识：基本理论（基础理论，应用基础理论） 与专业知识（技术基础，新技术、新方法） 能力：自主学习能力， 综合解决问题能力，