演示实验29个,观察实验44个,学生实验236个,探究实.docVIP

★小学《科学》新教材中各类实验共有338个，演示实验29个，观察实验44个，学生实验236个，探究实验11个，游戏1个，调查14个，课外3个。 三年级科学上册实验计划及执行登记表 单 元 探 究 名 称 探究类别 计划 日期 执行 日期 签字 备注 1—1 观察一棵大树 分组 1—2 拓印树皮 分组 1—3 叶的观察（大小、形状、颜色） 分组 1—4 观察一片完整的叶 分组 1—4 拓印树叶 分组 2—1 寻访小动物 分组 2—2 蜗牛身体的观察 分组 2—2 蜗牛壳的观察 演示 2—2 蜗牛吃食物的观察 分组 2—2 观察蜗牛的运动、痕迹 分组 2—2 蜗牛赛跑 探索 课外 2—3 比较蜗牛和蝗虫的身体 演示 2—3 观察蝗虫的大小 分组 2—3 观察蜗牛的大小 分组 2—4 观察蚂蚁 分组 2—4 蚂蚁迷宫 分组 2—5 不知名小动物观察 观察 3—1 观察身体外部 分组 3—1 观察身体内部 分组 3—1 观测生长（身高、体重、胸围、肺活量） 演示 分组 3—1 猜猜我是谁 游戏 3—2 观察手 分组 3—2 拓印指纹 分组 3—3 体验眼睛的用处 分组 4—1 用感官观察水 分组 4—1 用比较的方法观察水 分组 4—1 用各种方法观察水的形状 分组 4—2 沙和水的比较 分组 4—2 油和水的比较 分组 4—2 常见液体的区分 分组 4—3 比较水的多少 分组 4—3 用量筒测量水的多少 分组 5—1 观察描述一张白纸的特点 分组 5—1 比较两张纸的不同 分组 5—1 观察纸的纤维 分组 5—2 造一张纸 分组 5—3 收集纸样 调查 课外 5—3 研究不同用途的纸 分组 5—4 做一辆纸车 分组 6—1 稻谷的观察 分组 6—1 大米的观察 分组 6—1 米饭的观察 分组 6—2 寻找淀粉的踪迹 分组 6—2 淀粉消失了 探索 课外 三年级下册科学实验计划及执行登记表 单元 探究名称 探究类别 计划 日期 执行 日期 签字 备注 1—1 混合并分离沙和豆 分组 1—1 混合油和水 分组 1—2 混合小苏打和醋 分组 1—2 其他物质的混合 分组 1—2 调查身边的混合物 调查 1—3 分离梗米和面粉 分组 1—3 分离其他混合物 分组 1—4 研究土壤是混合物吗？ 分组 2—1 捕捉并感受空气 分组 2—1 纸的奇遇 分组 2—1 谁赶走了杯中的水 分组 2—1 压缩和抽出瓶里的空气 演示 2—1 称称空气 分组 2—2 感受二个足球内压缩空气的弹力 分组 2—2 压缩注射器里空气 分组 手指堵管口 2—3 谁闻到了香味 演示 2—3 烟带来的消息 观察 2—3 各种各样的风 分组 2—4 测量每分钟的呼吸次数 分组 2—4 屏住呼吸的实验 分组 2—4 收集有关动物、植物、人类和空气资料 调查 课外 3—1 观察种子 观察 3—1 播种种子 分组 3—1 观察与记录种子出芽后的情况 观察 3—2 观察前三周凤仙花的生长变化 观察 3—2 观察生长四周的凤仙花 观察 3—3 观察记录凤仙花的花芽、花蕾等 观察 3—3 观察花和果实 观察 3—4 观察成熟的凤仙花的果实和种子 观察 4—1 观察蚕卵 观察 4—1 孵化并记录蚕宝宝的诞生情况 分组 4—1 测量蚕宝宝的提长 分组 4—2 观察蚕各个时期的变化 观察 4—3 观察蚕茧和蚕蛹 观察 4—3 抽取蚕丝 分组 4—4 观察蚕茧所发生的变化 观察 4—4 观察蚕蛾的形态特征和行为 观察 5—1 观察物体在水中的沉浮 分组 5—1 物体的沉浮和他的大小、沉浮的关系 分组 5—2 改变玻璃瓶和浮标的沉浮 分组 5—2 改变其他物体的沉浮 分组 5—2 制作“潜水艇” 分组 5—2 演示简易“潜水艇” 演示