2017年秋高二数学《创新方案》人教A版选修2-1课时达标训练（十五）空间向量的数乘运算 Word版含解析.docVIP

课时达标训练（十五） [即时达标对点练] 题组1　空间向量的线性运算 1．已知空间四边形ABCD中，G为CD的中点，则等于(　　) 　　　 2．如图，在空间平移△ABC到△A′B′C′，连接对应顶点，设，＝c，M是BC′的中点，N是B′C′的中点，用向量a、b、c表示向量等于(　　) A．a＋b＋c　　　　　B.a＋b＋c C．a＋b D.a 3．如图所示，空间四边形OABC中，，点M在OA上，且OM＝2MA，N为BC中点，则等于(　　) A.a－b＋c B．－a＋b＋c C.a＋b－c D．－a＋b－c 题组2　向量共线问题 4．下列条件，能说明空间不重合的A、B、C三点共线的是(　　) 5．已知向量a，b，且＝7a－2b，则一定共线的三点是(　　) A．A、B、D B．A、B、C C．B、C、D D．A、C、D 7．已知四边形ABCD是空间四边形，E，H分别是AB、AD的中点，F、G分别是CB、CD上的点，且，.求证：四边形EFGH是梯形． 题组3　向量共面问题 8．若a与b不共线，且m＝a＋b，n＝a－b，p＝a，则(　　) A．m、n、p共线 B．m与p共线 C．n与p共线 D．m、n、p共面 9．A，B，C不共线，对空间任意一点O，若，则P、A、B、C四点(　　) A．不共面 B．共面 C．不一定共面 D．无法判断是否共面 10．已知A，B，C三点不共线，平面ABC外一点M满足. (1)判断三个向量是否共面； (2)判断M是否在平面ABC内． [能力提升综合练] 1．在平行六面体ABCD-A1B1C1D1中，M为AC与BD的交点，若＝a，＝b，＝c，则下列向量中与相等的向量是(　　) A．－a＋b＋c B.a＋b＋c C.a－b＋c D．－a－b＋c 2．如图所示，已知三棱锥O-ABC中，M，N分别是OA，BC的中点，点G在线段MN上，且MG＝2GN.设，则x，y，z的值分别为(　　) A．x＝，y＝，z＝　　　 B．x＝，y＝，z＝ C．x＝，y＝，z＝ D．x＝，y＝，z＝ 3．下面关于空间向量的说法正确的是(　　) A．若向量a，b平行，则a，b所在的直线平行 B．若向量a，b所在直线是异面直线，则a，b不共面 C．若A，B，C，D四点不共面，则向量不共面 D．若A，B，C，D四点不共面，则向量不共面 4．已知G为正方形ABCD的中心，点P为正方形ABCD所在平面外一点，则等于(　　) 5．有下列命题： ①若，则A，B，C，D四点共线； ②若，则A，B，C三点共线； ③若e1，e2为不共线的非零向量，a＝4e1－e2，b＝－e1＋e2，则a∥b； ④若向量e1，e2，e3是三个不共面的向量，且满足等式k1e1＋k2e2＋k3e3＝0，则k1＝k2＝k3＝0. 其中是真命题的序号是________(把所有真命题的序号都填上)． 6．在空间四边形ABCD中，G为△BCD的重心，E，F分别为边CD和AD的中点，试化简，并在图中标出化简结果的向量． 7．如图，平行六面体ABCD-A1B1C1D1中，E，F分别在B1B和D1D上，且BE＝BB1，DF＝DD1. (1)证明：A，E，C1，F四点共面； (2)若 ，求x＋y＋z的值． 答 案 即时达标对点练 1. 解析：选A 2. 解析：选D　 3. 解析：选B　由向量加法法则可知＝＝－a＋(b＋c)＝－a＋b＋c. 4. 解析：选C　由可知，共线，又因为有一个公共点B，故A，B，C三点共线． 5. 解析：选A　∵＝2a＋4b＝2(a＋2b)＝2， ∴A、B、D三点共线． 6. ∵e1，e2是不共线向量，∴∴k＝1. 答案：1 7. 证明：∵E、H分别是AB、AD的中点， ∴四边形EFGH是梯形． 8. 解析：选D　由于(a＋b)＋(a－b)＝2a， 即m＋n＝2p，即p＝m＋n，又m与n不共线，所以m，n，p共面． 9. 由共面的充要条件知P，A，B，C四点共面． 10. (2)由(1)知向量共面且它们有共同的起点M，又A，B，C三点不共线， ∴M，A，B，C共面，即M在平面ABC内． 能力提升综合练 1. 解析：选A　＝c＋(－a＋b)＝－a＋b＋c. 2. 3. 解析：选D　可以通过平移将空间任意两个向量平移到一个平面内，因此空间任意两个向量都是共面的，故B，C都不正确．注意向量平行与直线平行的区别，可知A不正确，可用反证法证明D是正确的． 4. 5. 解析：根据共线向量的定义，若，则AB∥CD或A，B，C，D四点共线，故①错；且有公共点A，所以②正确；由于a＝4e1－e2＝－4(－e1＋e2)＝－4b，所以a∥b.故③正确；易知④也正确． 答案：②③④ 6. 解：∵G是△BCD的重心，BE