2017年高一英语人教版必修4单元测评：Unit2　Workingtheland+Word版含解析.docVIP

单元测试 Ⅰ.单项填空(共15题；每小题1分,满分15分) 1.It’s generally considered unwise to give a child________he or she wants. A.however　　　　B.whatever　　　　C.whichever　　　　D.whenever 答案B　该题考查宾语从句的引导词。从结构上看，应选择名词性从句的引导词，however和whenever引导让步状语从句，应排除。whichever与which用法相似，强调某一“范围”中的“任何一个”，此处无范围，故排除。whatever引导宾语从句，相当于anything that，充当宾语，故答案为B。whatever引导名词性从句时，相当于anything that；引导状语从句时相当于no matter what。在从句中作主语、宾语、表语和定语。对这三个方面一定要搞清楚。 2.The workers are trying hard to produce as many cars as they can_______the people’s needs. A.to fit　　　　　　　B.meet　　　　　　　C.to satisfy　　　　　　　D.suit 答案C　本题考查动词辨析能力。fit多指大小、形状合适。suit多指对某人方便、合某人的心愿，如:The seven o’clock train will suit us very well.七点钟那一班火车对我们很合适。meet，satisfy表示“满足（需要），符合（要求）”。从句子结构上看，此处应选不定式作目的状语。做词汇辨析题时，首先要读懂句意，然后注意辨析词义，选择适合句意的词汇。还要注意避免受思维定式的影响。如本题中，以为can不能与动词不定式搭配就会做错，而应从句子结构方面入手。 3.It is reported that the United States uses________energy as the whole of Europe. A.as twice　　　B.twice much　　　　C.twice much as　　　　D.twice as much 答案D　由后面的as可知为as...as结构，排除B项；如果表示“同样多的能源”应为as much energy as，在比较句型中，倍数作状语应置于第一个as或比较级的前面。注意倍数句型分为两种结构:主系表结构和主谓结构。在主系表结构中，系词后是“倍数词＋as＋adj.＋as”；在主谓（宾）结构中，是“倍数词＋as＋adv.＋as”或“倍数词＋as＋adj.＋noun＋as”。 4.________the meeting himself gave them a great deal of encouragement. A.The president will attend　　　　　　　B.The president to attend C.The president attended　　　　　　　 D.The president’s attending 答案D　本题考查动名词复合结构作主语的用法。主语从句的连词不能省略，排除C项；A项缺少连词，且时态也不正确；B项为错误搭配。D项为动名词的复合结构，在句中作主语。动名词复合结构的构成为“名词/宾格代词＋doing”或“名词所有格/形容词性物主代词＋doing”。作主语时通常用后一种形式。 5.In some parts of London,missing a bus means________for another hour. A.waiting　　　　　B.to wait　　　　C.to be waiting　　　　　D.wait 答案A　本题考查动名词作宾语的用法。句意为:在伦敦某些地区，错过一班车意味着要再等一个小时。mean to do意思是“打算做……”，mean doing意思是“意味着”，A项符合句意。有些动词可接不定式作宾语，也可接动名词作宾语，但含义不同。这些动词有forget,remember,regret,stop,go on,try,can’t help等。 6.They asked me so many________questions that I got________. A.confused;confused　　　　　　　B.confusing;confusing C.confused;confusing　　　　　　　D.confusing;confused D　该题考查“使役性”动词构成的分词形容词的用法。confusing意为“令人混淆的，令人困惑的”；confused意为“（让人感