暑假专题-词语的语义-七年级语文试题.docVIP

暑假专题——词语的语义 ［学习过程］ 一、词语的理性义： 表示事物的特点或内容的。 如：猹，野兽，像獾，喜欢吃瓜。 船，水上的主要的运输工具。 词语的理性义细分还有三种： 1、基本义：是最初的或者常用的语义。 2、引申义：从基本义引申出来的。 3、比喻义：是通过用基本义来比喻另外的事物而固定下来的语义。 如：海 基本义：大洋靠近陆地的部分。如东海、大海、海洋 引申义：大的。如海量、海碗。 比喻义：比喻连成一大片的很多同类事物。如人海、火海、林海。 如：牛 基本义：哺乳动物，身体大，趾端有蹄，头上长有一对角，尾巴尖端有长毛是反刍类动物，力气大，供役使、乳用或乳肉两用，皮、毛、骨等都有用处。如黄牛、水牛、牦牛。 比喻义：比喻固执或骄傲。如牛气、牛脾气。 如：包袱 基本义：包衣服等东西用的布。 比喻义：比喻影响思想或行动的负担。 给词语中的“亮”选择正确的义项： 二、词语的感情色彩义： 指带有表示说话人对相关事物的爱憎、褒贬。 如：褒义词：英雄、诚实、勇敢、美丽、果断、成果 贬义词：叛徒、虚伪、鲁莽、妖媚、武断、后果 中性词：结果、缓慢 在特定情况下有时词语的感情色彩会发生变化，如： 我喜欢海，溺爱着海。——《听潮》 贬——褒 我现在想想，那时真是太聪明了。——《背影》 褒——贬 我用儿童的狡猾的眼光察觉，她爱我们。——《我的老师》 贬——褒 三、词语的语体色彩义： 附带有表示口语语体或书面语语体的色彩。 1、口语色彩： 瞧、瞅、惦记、压根儿、昨儿 2、书面语色彩： 观察、视、怀念、从来、昨天 3、通用语色彩： 看、想念、身体、痛快 注意：语体色彩是否得体，要看是在什么情况下，不同的情况，有时对语体的色彩要求是不同的。 例如： “在驱逐日本帝国主义之后，进行了三年的人民解放战争，取得了基本的胜利。” “赶跑了日本鬼子之后又打老蒋，打了三年，这仗差不多打赢了。” 这两句哪一个更得体，要看用在什么地方。 如果是撰写政治理论文章，应该用第一句，具有严肃性的特点。 又如： “爷爷，您年纪大了，下肢又不得力，走路要谨慎。” 这句话是对年迈的爷爷说的，说话显然不够得体，用口语更妥当些。应该为： “爷爷，您岁数大了，腿脚又不得劲，走路要留神。” 四、语义的其他分类： 词语按照语义的多少，可以分为单义词和多义词。 单义词：只有一项语义。如：鲁迅、原子、长江、中国等。 多义词：有几项语义。 如：海、牛、真、老等。 按照语义的相同或相反可以分为同义词和反义词。 同义词：词语的语义相同或相近。 如：母亲——妈妈 诞辰——生日 小心——谨慎 坚强——顽强 反义词：词语的语义相反或相对。 如：黑——白 马虎——认真 真——假 慷慨——吝啬 【模拟试题】（答题时间：15分钟） 一、给加点字选择正确的义项： 1、薄地（ ） ①扁平物上下两面之间的距离小；②冷淡，不深；③不浓；④不肥沃 2、出名（ ） ①从里面到外面；②来到；③出产，产出；④显露 3、深厚（ ） ①深奥；②深刻，深入；③（感情）厚；④（颜色）浓 4、神效（ ） ①神话传说中的人物，有超人的能力；②特别高超或出奇，令人惊异的； ③精神，精力；④聪明，机灵 二、查字典，解释加点的字： 1、酣梦 2、无可言喻 3、神秘 4、徒手 三、把下列几句话中不得体的部分改正： 1、大娘乐滋滋的对我说：“自改革开放以来，我家的生活日益美满。这几年，儿子看我年迈体弱，也不让我从事田间劳动了。” 2、当贵宾在飞机舱口出现时，拍巴掌的声音雷鸣般的响起来。 【试题答案】 一、1、④ 2、④ 3、③ 4、② 二、1、尽兴、畅快 2、说明 3、秘密的 4、空的；没有凭借的 三、1、“……自打改革开放，我家的日子越过越红火。这几年，儿子看我岁数大了身子骨不大好，也不让我下地干活了。” 2、“拍巴掌的声音”改为“掌声”