第10课《信客》助学练测集优方案八年级语文上册新人教版.docVIP

第10课《信客》助学练测集优方案 ☆课文导读 在《信客》一文里，诚信为准则的信客，以服务大众为己任，期间历尽辛苦，常常受人猜疑，蒙受冤屈，信客却总能宽容、体谅别人对他的误解，忍辱负重，为千家万户传递消息，让我们学到了另一种可贵的人生态度。文章文笔轻灵飘逸，行文流畅，是难得的美文。 ☆基础过关 一、读音辨析 唏嘘（xī?xū）　　嫉妒（jí） 噩耗（è）　　猝然（cù） 诺诺（nuò）　　呵斥（hē）　 诘问（jié）　　包扎（zā） 直扎（zhā）?????颠沛（pèi） 文绉绉（zhōu）　　焦灼（zhuó） 伎俩（jì liǎnɡ）　　吊唁（yàn） 跋涉（bá?shè）　　 二、词语释义 噩耗：指亲近的人死亡的消息。 焦灼：非常着急。 伎俩：不正当的手段。 颠沛：穷困；受挫折。 吊唁：祭奠死者并慰问家属。 文绉绉：形容人谈吐、举止文雅的样子。 风尘苦旅：比喻旅途劳累、艰苦。 连声诺诺：一声接一声地答应。 生死祸福：表示是生、是死、是祸、是福，都难以预料。 三、语句解读 1.如何理解“都市里的升沉荣辱，震颤着长期迟钝的农村神经系统，他是最敏感的神经末梢。”这句话呢？ 因为信客传递的来自城里的任何消息，都直接关系到家家户户的起落沉浮，会立刻引起震动，所以说，他就是他们最敏感的神经。 2.为什么说向死者家中送遗物更危险？? 到死者家中通报消息，信客一路上很久地考虑如何措辞，这突出了信客真诚、善良，能够宽容理解他人，时时处处为他人着想的好品质；向死者家里送遗物更危险，因为这是死者家属往往处于过度悲伤之际，心理失衡，或怀疑信客的诚信度，而迁怒于报丧者，做出意想不到的举动。 四、作家作品 余秋雨，1946年生，我国当代著名的艺术理论家、文化史学者、散文家，曾任上海戏剧学院院长、教授，上海写作学会会长。主要文学作品有《文化苦旅》、《霜冷长河》、《文明的碎片》、《山居笔记》、《秋雨散文》等，其中《文化苦旅》获得上海市文学艺术优秀成果奖，台湾联合报读书最佳书奖，金石堂最具影响力的书奖，这是他在研究写作之余的散文佳作。《山居笔记》获海外花文文学最高奖——台湾联合报读书人最佳书奖第一名。 五、背景探视 作者故乡余姚离上海比较近，二十世纪初就有不少人去上海谋生，当时邮政业务尚未普及到乡村，没有邮局，城乡之间通讯需要专人担当，于是就有了信客这种特殊职业。 ☆一显身手 一、基础知识 1. 为下列句中的加点字注音或根据拼音写出汉字。 ⑴年轻人想到老人今后的生活，说自己赚（??? ）了钱要jiē jì（??? 　）他。 ⑵只要信客一回村，他家里总是人头济济（??? ）。 ⑶（老信客）就裁下窄窄一条红chóu（??? ）捆扎（??? ）礼品，图个好看。 ⑷老人最后的嘱咐是扬了扬这只扎（??? ）伤了的手…… 2. 找出有错别字的一项（　　 ） A．信客已经长途跋涉了二三十年。 B．他读过私塾，年长后外出闯码头。 C．我名誉糟蹋了，可这乡间不能没有信客。 D．茅屋外只有劲利的山风。 3. 选出加点词运用不正确的一项( ) A.噩耗传来，女人大放悲声。? B.信客说自己赚了钱要接济他。 C.信客识文断字,经常代读、代写书信，真是无所不为，样样皆能。 D.大半辈子的风尘苦旅，整整一条路都认识他。 4.解释下列句中加点的字或词。 ⑴但他的家，破烂灰黯，值钱的东西一无所有。 黯： ⑵他不想让颠沛在外的同乡蒙受阴影。 颠沛： ⑶听说从此信客已赋闲在家……使他深受感动。 赋闲： ⑷他死时，前来吊唁的人非常多。 吊唁： 5. 用横线标出下列句中的反义词。 ⑴从头至尾，年轻人都没有答应过接班。 ⑵做信客的，就得挑着一副生死祸福的重担，来回奔忙。 ⑶他进退两度，犹豫再三，看要不要把那封书信拿出来。 ⑷农民的眼光里，有羡慕，有嫉妒；比较得多了，也有轻蔑，有嘲笑。 ⑸都市里升沉荣辱，震颤着长期迟钝的农村神经系统，他是最敏感的神经末梢。 二、整体感知 1.从下面备选词组中选择恰当的项填入这段文字的空缺处。 三十年信客生涯，（??? ），奔波于家乡与上海之间，（??? ），传递两地亲人信物。为人兢兢业业，（??? ），恪尽职守，诚信无私，宽容厚道。执教小学，为人师表，工作出色，（??? ）。四乡敬重，（??? ），立此墓碑，永志纪念。 备选词语： A．众口传颂　　　B．桃李芬芳 C．风尘苦旅　　　D．艰辛备尝 E．任劳任怨 2.分析下列句子所用的描写方法。 (1)直到他流了几身汗，赔了许多罪，才满脸晦气地走出死者的家。(　　　　) (2)他能不干这档子事吗？不能。说什么我也是同乡，能不尽一点乡情乡谊？(　　　　) (3)回到乡间，他就夹上一把黑伞，伞柄朝前，朝死者家里走去。(　　　　) 3.请把“农村妇女会把这堆简陋的遗物当做丈夫生命的代价，几乎没有一个相信只有这一点点”一句