第9课《老王》作业训练三级跳（人教新课标八年级上）.docVIP

《老王》作业训练三级跳（人教新课标八年级上） 课前热身 1、为加点字注音 伛（ ） 攥（ ）　 惶恐（ ）　滞笨（ ）　 塌败（ ）　荒僻（ ）　骷髅　（ ） 2、文章的线索是什么？ _________________________________________________________ 3、文中从哪些方面介绍了老王艰难的生活境况？ _________________________________________________________ 4、通过这些叙述与描写，你认为老王是一个怎样的人？ _________________________________________________________ 5、“那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍。”对这句话，你是如何理解的 _________________________________________________________ 6．在我们的周围，也有一些像老王这样的人，他们生活艰难，不被重视，却有一颗金子般的心。你体悟到他们的善良了吗?试举一例谈谈你对他们的认识。(4分) _________________________________________________________ 课上作业 阅读“有一天，我在家听到打门，……我不能想像他是怎么回家的”回答问题。 6．用一句话概括选段的内容。 7．选段描写老王主要运用了 描写和 描写。表现了老王 8．“他简直像棺材里倒出来的，就像我想像里的僵尸，骷髅上绷着一层枯黄的干皮，打上一棍就会散成一堆白骨。” 与后文相照应的句子是： 9．最后一段中说“可是我害怕得糊涂了”作者“害怕” 表现了作者 10．请从肖像描写的角度，在所学的课文中找出一个类似的人物描写的句子。 12、仿照例句，发挥想象，在下列横在线把句子补充完整，每部分不得超过10个字。 事业说：“人生就是建筑历史的一块碎石。 友谊说：“人生就是帮助别人攀登的阶梯。 奋斗说：人生就是 勤劳说：人生就是 困难说：人生就是 挫折说：人生就是 13．下面是上下联弄混之后的四副对联，请仔细品味，然后分别将上下联组合起来。 日照花如锦　　青山一鹤归　　青山一片云　　碧水双鸥静 暮烟明月暗　　白水千层浪　　残雨夕阳收　　风吹柳似丝 中考链接 2004年嘉兴市 盲道上的爱 上班的时候，看见同事方老师正搬走学校门口一辆辆停放在人行道上的自行车。我走过去，和她一道搬。 我说：“车子放得这么乱，的确有碍观瞻。”她冲我笑了笑，说：“那是次要的，主要是侵占了盲道。”我不好意思地红了脸，说：“您瞧我，多无知。” 方老师说：其实，我也是从无知过来的。两年前，我女儿视力急剧下降，到医院一检查，医生说视网膜出了问题，告诉我说要有充足的心理准备。我没听懂，问有啥充足的心理准备。医生说，当然是失明了。我听了差点死过去。我央求医生说，我女儿才二十多岁啊，没了眼睛怎么行?医生啊，求求你，把我的眼睛抠出来给了我女儿吧!那一段时间，我真的是做好了把双眼捐给女儿的充足心理准备。为了让自己适应失明以后的生活，我开始闭着眼睛拖地抹桌、洗衣做饭。每当辅导完了晚自习