苏教版小学五年级语文上五单元训练一.docVIP

苏教版第九册第五单元训练一 一、看拼音，写词语。 tián? jìng?? yóu? rén?? páng? bó? cǎo fēng lín? mào （???? ）? （????? ） （?????? ） （?????????????? ） diàn? táng?? guī? lì??? yōu? xián? ān xiáng hòu zhòng （???? ）? （????? ） （?????? ） （?????????????? ） 二、查字典，并按要求填表。 带点的字 音序 部首 再查几画 字义（在所选注释序号上面打“√”） 欢腾 ? ? ? ①跳跃②升③挪动 万籁俱寂 ? ? ? ①古代的一中箫②泛指声音 神态各异 ? ? ? ①有分别，不相同②奇异，特别③分开 精妙绝伦 ? ? ? ①断绝②独一无二的，没有人能赶上的 三、在下面一段话的括号中，填上恰当的词。（〔?? 〕处填关联词） ?? 南极，很早就成为人们（???? ）的地方，人们急切地想揭开它那神秘的面纱。〔???? 〕困难重重，〔???? 〕没有使勇敢而充满智慧的人类失去信心。经过一代代人的（???? ）努力，如今，一批又一批的科学家（???? ）登上了南极这块宝地。 四、在括号里填上合适的词语。 鼓舞（??????? ）??? （?????? ）错误???? 改变（??????? ）?? 继承（??????? ）??? （?????? ）经验????? 提高（?????? ）? （?????? ） 态度??? （?????? ）作用 五、选词填空。 １、爱护? 爱惜? 珍惜 他从小就养成了一种（??? ）书籍的习惯。 他十分（??? ）时间，一分钟也不让它白白地浪费掉。 ２、安静? 宁静? 平静? 寂静 老师来了，教室里立刻（??? ）下来。 海上有一轮明月，照着（??? ）的海面。 他头往后仰着，冰冷发青的脸上显出死一般的（??? ）。 七、在原句上修改病句。 1、有了改革开放政策，我国人民的生活水平迅速得到改善。 2、乌云和暴雨从天空倾泻而下。 3、在老师的帮助下，他明确了学习态度。 4、春天的上海是个美丽的季节。 八、根据课文内容填空。 1、壁画上的飞天，有的（????? ），（?????? ）；有的（?????? ），（???????? ）；有的（????????? ），（??????? ）；有的（ ?????），（?????? ）；有的（????????? ），（???????????? ）…… 2、那像小提琴一样（????????? ）的，是在草丛中（??????? ）的声音；那像琵琶一样（??????????? ）的，是在石缝间（??????? ）的声音；那像大提琴一样（?????????????? ）的，是无数道细流（????????? ）的声音，那像铜管齐鸣一样（????????? ） 的，是（?????????? ） 的声音。 十、阅读短文。 （一） ??? 北 京的香山有一片美丽的果树林。秋天，很矮的桃树上，红艳艳的水蜜桃把枝头压弯，金色的梨果结得真稠，一簇簇，数也数不清。满树的海棠，像开了一树金红的 花，把绿叶挤得都看不见了。最惹人喜爱的是葡萄架下，深绿的、浅绿的、老紫的、淡紫的串串葡萄还抹了淡淡的白霜。这些鲜亮亮的葡萄都有十分娇艳的名字：红 玛瑙、紫水晶。望着满树的硕果，谁会不想到今年又是一个丰收年呢？ ?1、短文是围绕哪一句话写的？请用波浪线画出。 2、短文中写了哪几种果树？ ? ———————————————————————— ?3、用横线画出短文中的一个比喻句。 (二)??????? ?????????????? 很 久很久以前，有一个受人爱戴的国王。他年纪很大了，但是没有孩子，这使他很伤心。有一天，国王想出一个办法，说：“我要在全国挑选一个最诚实的孩子，作我 的继承人。”于是，他吩咐大臣给全国每一个孩子发一些花种，还宣布：“如果哪个孩子能用这些种子培育出最美丽的花朵，那么，他就是我的继承人。” 孩子们都把花种种下了。他们给它浇水、施肥、松土，管理得非常精心。 有个叫雄日的孩子，他也十分用心地培育花种。可是，十天过去了，一个月过去了，花盆里的种子依然如故，不见发芽。 “真奇怪！”雄日有些纳闷，“种子为什么不发芽啊？”他去问他的妈妈：“妈妈，为什么我种的花不出芽呢？” “你再给它浇点水看看。”妈妈说。雄日又往花盆里浇了些水。 他天天看啊，看啊，可种子还是不发芽。 妈妈又说：“你再把花盆里的土换一换，看行不行。”雄日又照妈妈的话做了。可是种子还是不发芽。 国 王规定看花的日子到了。许许多多穿着漂亮衣服的孩子，捧着盛开着鲜花的花盆，涌上街头。过了一会儿，国王来了，他从一个个孩子面前走过，看着一盆盆鲜