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语文:第一单元 复习学情调研 (北京课改版七年级上)
第一单元 复习学情调研
一、积累与运用(20分)
1.加点字注音不完全正确的一项是( )(2分)
A、天籁(lài)赋闲(fù)晶莹(yíng)撒谎(sā)
B、羞涩(sè)霎时(shà)惦记(diàn)僻静(pì)
C、颓唐(tuí)妥当(tuǒ)回溯(sù)屹立(yì)
D、温馨(xīn)蹒跚(pán)静谧(mì)迂腐(yǔ)
2.在下列词语中的错别字下划线,将正确地字写在括号内。(2分)
A、绝别 笑柄 尘封 惊慌失措 ( )
B、什物 糊涂 宽恕 苦心孤旨 ( )
C、肃杀 虐杀 点辍 恍然大悟 ( )
D、吐雷 堕落 惩罚 毫不忆及 ( )
3.句中的“熬”字和“我的母亲又熬过了一个严冬”中的“熬”字意义不相同的一句是( )(2分) A、写好报告,他又熬了一个通宵。
B、小米熬成的稀饭,吃起来真香!
C、小媳妇熬成婆。
D、回头想想,那年岁还不知怎么熬过来的。
4.对于本文思想内容的理解,有多种观点,其中不符合文章实际的一种理解是( )(2分)
A、对一件往事、小事,知错必改,郑重其事,体现了作者可贵的自省精神。
B、从小兄弟身受“虐杀”却毫无怨恨,认为兄长该管,这一现象上深刻地揭示了封建教育思想和伦理道德对人们的影响和毒害。
C、从文中的“我”严于自责,恳求小弟宽恕自己的过失和“小兄弟”幼稚纯真,全然忘却兄长的错处的内容上,深刻表现了真挚深沉的手足亲情。
D、本文深刻地揭露了封建社会的黑暗,表达了作者对理想社会必将到来的坚定信念。
5.判断下列各句运用修辞的正误。(对√,错×)(2分)
A、“还有寂寞的瓦片风筝,没有风轮,又放得很底,伶仃地显出僬悴可怜的模样。”这句采用了拟人的修辞手法。()
B、“而我的心也仿佛同时变成了铅块,很重很重地堕下去。”采用了比喻的修辞。( )
C、“她现在很听我的话,好像我小时侯很听她的话一样。”“好像”是比喻词。( )
D、“他只是很重很重地堕着,堕着。”采用了反复的修辞。 ( )
6.选出填在横线上最恰当的一项( )(2分)
也许,在绚丽的天空面前,你会觉得自己很_____,你会_____;也许,在浩瀚的大海面前,你会觉得自己很_____,你会_____;也许,在宽阔的原野面前,你会觉得自己很_____,你会_____。然而你却不知道,你可以有自己的飘逸,有浪花的轻快,有小草的翠绿!
A、渺小 自卑 狭隘 不安 平庸 懊恼
B、平庸 懊恼 狭隘 不安 渺小 自卑
C、渺小 自卑 平庸 懊恼 狭隘 不安
D、平庸 懊恼 渺小 自卑 狭隘 不安
7.近日,我市街头有两条横幅特别引人注目。其一是:热烈祝贺某某土菜馆连续蝉联“中国湘菜名店”;其二是:坚决防止聚众赌博活动在“夏季攻势”之后不死灰复燃。这两条横幅各有一处语病,请修改后写在下面。(4分)
8.根据下面提供的语境,在横线上补出得体的话。(4分)
小明上数学课时,有一个问题没弄懂,下课后,他去问刘老师,敲开办公室的门后,他对刘老师说:“____________________________________________________________________ 。”
二、阅读理解(40分)
(一)阅读课内语段,完成9—14题。(15分)
①我们在田野上散步:我,我的母亲,我的妻子和儿子。
②母亲本不愿出来的。她老了,身体不好,走远一点就觉得很累。我说,正因为如此,才应该多走走。母亲信服地点点头,便去拿外套。她现在很听我的话,就像我小时候很听她的话一样。
③后来发生了分歧:母亲要走大路,大路平顺;我的儿子要走小路,小路有意思。不过,一切都取决于我。我的母亲老了,她早已习惯听从她强壮的儿子;我的儿子还小,他还习惯听从他高大的父亲;妻子呢,在外面.她总是听我的。一霎时我感到了责任的重大。我想一个两全的办法,找不出;我想拆散一家人,分成两路,各得其所,终不愿意。我决定委屈儿子,因为我伴同他的时日还长。我说:“走大路。”
④但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜,变了主意:“还是走小路吧。”她的眼随小路望去:那里有金色的菜花,两行整齐的桑树,尽头一口水波粼粼的鱼塘。“我走不过去的地方,你就背着我。”母亲对我说。
⑤这样,我们在阳光下,向
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