语文：第三单元 复习学情调研 （北京课改版七年级上）.docVIP

第三单元 复习学情调研 一、积累与运用（20分） 1．漂亮的书写能给人以美的享受。请把下面这句话正确、规范、美观地抄写在方格内。（2分） 关注社会，关注生活，感悟人生的意义。 2．下列加线的字注音有误的一项是（ ）（2分） A、 露宿（sù）训诫（jiè） 简陋（lòu） 小憩（qì） B、 恍惚（hū） 履行（lǚ） 晶莹（yíng） 秽气（huì） C、喷香（pēn） 恪守（kè） 寂寥（liáo） 修葺（qì） D、悠闲（yōu）丰盈（yíng） 震撼（hàn） 撵走（niǎn） 3．下列词语书写有误的一项是（ ）（2分） A、浑然不觉妙手回春 从从容容 乐乐呵呵 B、随声附合一去不返 妇孺皆知 言谈极欢 C、遗骸天涯手无寸铁 谆谆告诫 饥饿之虞 D、心安理得奄奄一息 起死回生 颠扑不破 4．句中加线词语解释不恰当的一组是（ ）（2分） A、老爷爷，你给我们行这样大的礼，不怕折损我们吗？ 折损：因过分尊敬使人家承受不了，客套话。 B、红润的脸上有两道弯弯的修长的眉毛。 修长：修理的长长的。 C、却仍恪守着父亲那不要跟陌生人说话的遗训。恪守：严格遵守。 D、我停车小憩，加油加水。 小憩：短时间地休息。 5．下列句子中说法有错误的一项是（ ）（2分）A、《驿路梨花》的作者彭荆风，当代作家。作品有《边寨烽火》《芦笙恋歌》《鹿衔草》等。 B、当代作家刘心武在《跟陌生人说话》这篇课文中，讲述了自己的父亲不喜欢同陌生人说话的故事。 C、《女兵墓》作者王宗仁，军旅作家。他的主要作品有长篇报告文学《历史，在北平拐弯》，中篇系列报告文学《青藏风景线》，散文集《季节河没有名字》等。 D、《差不多先生传)作者胡适，文中描绘了一个信奉“凡事只要差不多，就好了”的“差不多先生”的形象。 6．给下列语句加上适当的标点符号。（2分） 我们开始烧火做饭___温暖的火___喷香的米饭和滚烫的洗脚水___把我们身上的疲劳___饥饿都撵走了。 7．给下列作家作品连线。（4分） 彭荆风 《历史，往北平拐弯》 刘心武 《芦笙恋歌》 王宗仁 《班主任》 胡适 《尝试集》 8．下面语段的横线上，应依次填入的一组句子是（ ）（4分） 不是所有的笑容都表达喜悦，_________________； 不是所有的喝彩都表达赞颂，_________________；不是所有的顺从都表达虔敬，_________________；不是所有的顺利都表达成功，_________________。①就像不是所有的反对都表达憎恶 ②就像不是所有的眼泪都表达悲痛 ③就像不是所有的沉默都表达否定 ④就像不是所有的挫折都表达不幸 A、③②①④ B、①③②④ C、②③①④ D、④③①② 二、阅读理解（40分） （一）阅读课内语段，回答9-13题。（11分）　　 一座草顶、竹篾泥墙的小屋出现在梨树林边。屋里漆黑，没有灯也没有人声。这是什么人的房子呢？ 老余打着电筒走过去，发现门是从外扣着的。白木门板上用黑炭写着两个字：“请进！”我们推开门进去。火塘里的灰是冷的，显然，好多天没人住过了。一张简陋的大竹床铺着厚厚的稻草。倚在墙边的大竹筒里装满了水，我尝了一口水清凉可口。我们走累了。决定在这里过夜。 老余用电筒在屋里上上下下扫射了一圈，又发现墙上写着几行粗大的字：“屋后边有干柴，梁上竹筒里有米，有盐巴，有辣子。” 9．作者是按照由 到 的顺序介绍小茅屋的环境的，小茅屋的特点是_________________（3分） 10．作者特别点明水的“清凉可口”是为了一方面写出 ，另一方面写出 。（2分） 11．在文中找出与“老余用手电筒在屋里上上下下扫射了一圈”相照应的环境描写。（2分） 12．画线的句子中“厚厚”、“满”在文中是为了突出__________________________（2分） 13．“发现墙上写着几个粗大的字”句中用“粗大”二字说明了什么？（2分） （二）阅读下面文章，完成14-17题。（14分） 我的澳籍同桌 细细柔柔的披肩长发，优雅的气质，是她给我的第一印象。从此，我们朝暮相处，成了一对令人羡慕的“中外合资”的朋友。 她来自四季如春的澳大利亚，我们认识的头一天，她便塞给我一大张澳州地图，并在“布里斯班”地区上划了个醒目的红圈，那是她生长的地方。 她到中国来，主要是学习中文。起初，她没有中文名，于是，同学为她起了个好可爱的名字：柯蕾。记得柯蕾坐在我身旁的时候，我总不能集中精力听讲，因为我实在难以抵挡那些令人发笑的中文字的诱惑。她