镇江实验学校七年级语文第一次调研试题初一苏教版.docVIP

镇江实验学校魅力之城分校2011~2012学年第一学期 七年级语文学科阶段调研试卷 时间：120分钟 满分：120分 命题人：童云 审核人：备课组 得分： 一、积累运用（共23分） （一）积累（共17分） 1.阅读下列语段，把其中加点字的注音和拼音所表示的汉字依次填在方格内。（4分） 在清凉的九月、优雅的九月、希望的九月里，我们读着赵丽宏的《为你打开一扇门》，在文学的殿堂里徉，明白了青年应该“发展你自己”，“奉献你自己”的道路；聆听了于漪老师的谆谆教导——要多读书，读好书；感受了文学的的力量散发着馨香的十月、值得chōng憬的十月走近了你我他。 第 处，改为 第 处，改为 5.学了本册的第一单元，老师想请同学以“我爱文学”为主题出一期手抄报。（4分） ① 请为你的手抄报取个比较有文学色彩的名称（如“火花”“文学少年”等） （1分） ② 请你再设计三个与文学有关的栏目，并写出栏目名称。（3分） 栏目一 栏目二 栏目三 二、阅读理解（共47分） （一）阅读《往事依依》，完成6-10题。（13分） 老师入情入理的讲课也在我心上雕镂下深刻的印象，培养了我课外阅读的兴趣。国文老师教古文喜欢大声朗诵。记得一次教辛弃疾的词《南乡子登京口北固亭有怀》，老师朗诵时头与肩膀左右摇摆着，真是悲歌慷慨，我们这些做学生的，爱国情怀油然而生。此后我每次登上满眼风光的北固楼，望着滚滚长江水，回顾千古兴亡事，总是感慨万端。不用说，这首词我至今还能背得滚瓜烂熟。我就是从那时开始爱读辛弃疾词的。也是在初中读书时，来了一位代课的国文老师，是年轻的新派人，他喜欢教白话文。有一次，教到田汉《南归》中的诗：“模糊的村庄已在面前／礼拜堂的塔尖高耸昂然／依稀是十年前的园柳／屋顶上寂寞地飘着炊烟。”老师朗诵着，进入了角色，那深深感动的神情凝注在眼睛里。这种感情传染了整个教室，一堂鸦雀无声，大家都被深深感动了。这几句诗镌刻在我的心上，几十年过去，至今还能信口背出。此后，我对新文学更有兴趣，读了许多有名的中外小说，开阔了眼界，使自己的心与时代更加贴近了。如今只要稍一回忆，就仿佛看到了国文老师那左右摇晃的身子和那注满情思的眼睛。 6.这一段文字叙述的是什么往事？作者认为这一往事对她而言，有怎样的意义？请用简要的语言概述。（3分） _____________________________________________ ___ ______________________________________________ _ 7.老师的讲课给我的印象很深，从哪些语句可以看出来。请举两例，做简要的分析。（2分） _________________________________________ ______ 8.“如今只要稍一回忆，就仿佛看到国文老师那左右摇晃的身子和那注满情思的眼睛”这一句话，在这一段文字中的作用是什么？（2分） _____________________________________________ ___ 9.两位国文老师的教学方法和内容有什么不同呢？他们对“我”的影响分别是什么？（4分） ______________________________________________ __ 10.你的老师“入情”时有怎样的表现？可以仿照上文，用一两句话描述出来。（2分）