2017年高中数学苏教版必修4课堂导学：1.3.4三角函数的应用 Word版含解析.docVIP

课堂导学 三点剖析 1.用三角函数模型解决一些具有周期变化规律的实际问题 【例1】 设y=f(t)是某港口水的深度y(米)关于时间t(时)的函数，其中0≤t≤24.下表是该港口某一天从0时至24时记录的时间t与水深y的对应数据. t0 3 6 9 12 15 18 21 24 y 12 15.1 12.1 9.1 11.9 14.9 11.9 8.9 12.1 经长期观察，函数y=f(t)的图象可以近似地看成函数y=k+Asin(ωt+φ)的图象.在下面的函数中，最能近似表示表中数据间对应关系的函数是( ) A.y=12+3sint,t∈［0,24］B.y=12+3sin(t+π),t∈［0,24］ C.y=12+3sint,t∈［0,24］D.y=12+3sin(t+),t∈［0,24］ 思路分析：考查函数y=Asin(ωx+φ)在实际问题中的近似估计. 解析：在给定的四个选项A、B、C、D中我们不妨代入t=0及t=3，容易看出最能近似表示表中数据间对应关系的函数是A. 答案：A 温馨提示 函数的模型只能近似刻画某个时段的水深变化情况，通常我们都要结合实验数据通过代入检验来不断改进函数模型. 2.从实际问题中抽象出三角函数模型 【例2】如下图，某地一天从6时到14时的温度变化曲线近似满足函数y=Asin(ωx+φ)+b. (1)求这段时间的最大温差; (2)写出这段曲线的函数解析式. 思路分析：本题考查知图求式问题.利用图象给出的条件，利用待定系数法求A、ω、φ. 解：（1）由题图所示这段时间的最大温差是30-10=20 ℃. (2)图中从6时到14时的图象是函数y=Asin(ωx+φ)+b的半个周期的图象， ∴·=14-6,解得ω=. 由图得A=(30-10)=10, b=(30+10)=20. 于是y=10sin(x+φ)+20，将x=6,y=10代入得sin(+φ)=-1,由“五点法”作图原理知+φ=.∴φ=. 综上，所求解析式为y=10sin(x+)+20,x∈［6,14］. 温馨提示 （1）一般地，所求出的函数模型只能近似刻画这天某个时段的温度变化情况，因此应特别注意自变量的取值范围. （2）利用图象研究函数的性质，观察分析函数的图象，易求单调性、奇偶性、对称性、周期性等有关性质. 3.将实际问题数学化 【例3】已知某海滨浴场的海浪高度y（米）是时间t(0≤t≤24，单位小时)的函数，记作：y=f(t).下表是某日各时的浪高数据： t（时）0 3 6 9 12 15 18 21 24 y（米）1.5 1.0 0.5 1.0 1.5 1 0.5 0.99 1.5 经长期观测，y=f(t)的曲线可近似地看成是函数y=Acosωt+b. （1）根据以上数据，求出函数y=Acostx+b的最小正周期T、振幅A及函数表达式； （2）依据规定，当海浪高度高于1米时才对冲浪爱好者开放，请依据（1）的结论，判断一天内的上午8：00时至晚上20：00时之间，有多少时间可供冲浪者进行运动？ 思路分析：从表中得到要用的数据，A、T、w 解：（1）由表中数据，知周期T=12. ∴ω===. 由t=0,y=1.5,得A+b=1.5① 由t=3,y=1.0,得b=1.0② ∴A=0.5,b=1,∴振幅为, ∴y=cost+1. (2)由题知，当y＞1时才可对冲浪者开放 ∴cost+1＞1,∴cost＞0. ∴2kπ-＜t＜2kπ+, 即12k-3＜t＜12k+3③ ∵0≤t≤24,故可令③中k分别为0，1，2，得0≤t＜3或9＜t＜15或21＜t≤24. ∴在规定时间上午8:00至晚上20:00之间，有6个小时时间可供冲浪者运动：上午9：00至下午15：00. 温馨提示 利用数学模型解决实际问题时，往往会忽略实际问题本身存在的条件，应引起注意. 各个击破类题演练1 如图，单摆从某点开始来回摆动，离开平衡位置O的距离s cm和时间t s的函数关系式为s=6sin(2πt+)，那么单摆来回摆动一次所需的时间为（ ） A.2π s B.π s C.0.5 s D.1 s 思路分析：本题已给出了单摆离开平衡位置O的距离s cm和时间t s的函数关系式，单摆来回摆动一次所需的时间即为此函数的一个周期. 解：由分析，因为ω=2π,所以T==1. 答案：D 变式提升1 某动物种群数量1月1日低至700，7月1日高至900，其总量在此两值之间依正弦曲线变化. （1）画出种群数量关于时间变化的图象； （2）求出种群数量作为时间t的函数表达式（其中t以年初以来的月为计量单位）. 解：(1)种群数量关于时间变化的图象如图 （2）设表示该曲线的