2017年高中数学苏教版必修4课堂导学：2.4向量的数量积 Word版含解析.docVIP

课堂导学 三点剖析 1.平面向量数量积的概念及其运算律 【例1】 已知|a|=4，|b|=3，若：（1）a∥b；（2）a⊥b；（3）a与b的夹角为60°，分别求a·b. 思路分析：本题运用数量积的定义求数量积.已知|a|与|b|，a与b的夹角，由定义可求a·b. 解：(1)当a∥b时，若a与b同向，则它们的夹角θ=0°, a·b=|a||b|cos0°=4×3×1=12; 若a与b反向，则a与b的夹角θ=180°, a·b=|a||b|cos180°=4×3×(-1)=-12. (2)当a⊥b时,a与b的夹角为90°,a·b=|a|·|b|cos90°=0, (3)当a与b的夹角θ=60°时， a·b=|a||b|cos60°=4×3×=6. 温馨提示 利用定义计算a与b的数量积，关键是确定两向量的夹角.当a∥b时，a与b的夹角可能是0°，也可能为180°，解题时容易遗漏180°的情形. 2．平面向量数量积的应用 【例2】已知|a|=,|b|=3，a与b的夹角为45°,求使向量a+λb与λa+b的夹角为锐角时，λ的取值范围. 解：设a+λb与λa+b的夹角为θ. 则cosθ=＞0, 即(a+λb)·(λa+b)＞0, 展开得，λa2+(λ2+1)a·b+λb2＞0. ∵|a|=2,|b|=3,a·b=|a||b|cos45°=3, ∴2λ+3(λ2+1)+9λ＞0, 即3λ2+11λ+3＞0. λ＜或λ＞. 另外θ=0°时，λ=1.故λ≠1. ∴λ∈(-∞,)∪(,1)∪(1,+∞). 温馨提示 求夹角时，注意与三角函数、不等式等知识相结合，但要注意角的范围. 3.平面向量数量积的运算律同实数的运算律的比较 【例3】 已知|a|=5，|b|=4，a与b的夹角为120°，求：（1）a·b；（2）（a+b）2；（3）a2-b2；（4）（2a-b）·（a+3b）. 思路分析：由于向量的数量积满足乘法对加法的分配律，因此向量的数量积运算可类似于多项式的乘法运算，如（a+b）2=（a+b）·（a+b）=（a+b）·a+（a+b）·b=a·a+b·a+a·b+b·b=a2+2a·b+b2. 解：（1）a·b=|a||b|cos120° =5×4×(-)=-10; (2)(a+b)2=a2+2a·b+b2 =|a|2+2a·b+|b|2 =25-2×10+16=21; (3)a2-b2=|a|2-|b|2=25-16=9; (4)(2a-b)·（a+3b）=2a2+5a·b-3b2 =2|a|2+5a·b-3|b|2 =2×25+5×(-10)-3×16=-48. 温馨提示 (1)在进行向量数量积运算时，应严格按运算律进行；（2）由于向量数量积满足乘法对加法的分配律，故向量数量积中也有类似多项式乘法的公式：（a±b）2=a2±2a·b+b2，（a+b）·（a-b）=a2-b2，（a+b+c）=a2+b2+c2+2a·b+2b·c+2a·c.因此，有的同学会相当然的用（a·b）·c=a·（b·c）,这是错误的. 各个击破类题演练1 已知|a|=2，|b|=5，且a,b=45°,求a·b. 解：由数量积的定义，a、b=|a||b|cosa,b =2×5×cos45°=. 变式提升1 已知△ABC中，a=5,b=8，∠C=60°,求·. 解：因为||=a=5,||=b=8,,=180°-∠C=180°-60°=120°, 所以·=||||·cos,=5×8cos120°=-20. 类题演练2 已知a=(m+1,3),b=(1,m-1)，且a与b的夹角为钝角.若（2a+b）与(a-3b)垂直，求a与b夹角的余弦. 解析：∵(2a+b)⊥(a-3b), ∴2a2-5a·b-3b2=0. 即2［(m+1)2+9］-5［m+1+3(m-1)］-3［1+(m-1)2］=0, 整理得m2+10m-24=0, m=2或m=-12. ∵a与b的夹角为钝角， ∴m=2舍去.设a与b夹角为θ, 则cosθ=. 变式提升2 2006全国高考Ⅰ,文1已知向量a、b满足|a|=1，|b|=4，且a·b=2，则a与b的夹角为（ ） A. B. C. D. 解析：cosa·b=. ∴a与b的夹角为，故选C. 答案：C 类题演练3 已知|a|=|b|=5，a,b=,求|a+b|，|a-b|. 解：因为a2=|a|2=25，b2=|b|2=25， a·b=|a||b|cosa,b=5×5cos=. 所以|a+b|=（a+b）2= 同样可求|a-b|= 变式提升3 （1）若向量a与b夹角为30°，且|a|=，|b|=1，则向量p=a+b与q=a-b的夹角的余弦为. 思路分析：本题可利用cosθ=，由两向量的数