7.1礼貌显魅力导学案-新课标人教版初二八年级.docVIP

八年级思品上册导学案 年级：八年级上 科目：思想品德 主备： 审核： 课题：7.1礼貌显魅力 课型：新知探索课 班级：八年级（ ）班 姓名： 【学习目标】情感态度和价值观目标：体验文明礼貌带给自己的乐趣以及对人生发展的价值，树立不讲礼貌为耻、有礼貌为荣的交往态度，并乐于以礼待人。知识目标：懂得讲文明、有礼貌是做人的基本品德。能力目标：在实际生活中，逐步学会以礼待人。 【学习重点】：理解礼貌与尊重之间的关系 【学习难点】：如何让学生学会以礼待人 【学习过程】：xK b1 .C om 第一关：礼貌是尊重： 1、尝试自学，获取新知： 1、人与人之间需要尊重，礼貌是尊重的具体表现，礼貌是 的体现。 2、礼貌是处理 关系的一种规范，是人们在日常交往中应当共同遵守的 。 3、礼貌的重要性：① 礼貌反映我们自身的素质，展示我们的风采。 我们 ，包含着对他人的尊重、宽容、谦让、与人为善等良好的品质。这些优良品质是友好交往的 。如果对人不礼貌，就会对人造成伤害，妨碍我们与人交往。②是否文明礼貌，决不只是个人私事，也不是无足轻重的小事，它表明 ，影响到人际关系的质量和社会风气的好坏，关系到国家和民族的尊严。③我们有了礼貌，就有了与人交往的 。 4、合作探究： 案例分析一:小品扮演P78《买书》,小组合作讨论问题。 案例分析二：一个蛮横无礼的男孩，常常对身边的人大发雷霆。一天，父亲给了他一包钉子，要他每次“无礼”后在院子的栅栏上钉下一颗钉子。第一天，他钉了37颗钉子。无礼也伤害了自己，他逐渐学会了调节和自我反思。这时父亲建议：“如果能坚持一整天不发脾气，就从上面拔下一颗钉子”。经过一段时间，终于把栅栏上所有的钉子都拔掉了。父亲高兴地说：“儿子，做得很好。可是你看看，钉子留下那么多小孔，栅栏再也不是原来的样子了。”材料给你启示是什么？ 第二关：谢谢的魅力：（自学课本，书中寻宝）： 1、对人有礼貌，主要表现在语言、态度和_______________等方面。2、语言文明的要求：①说话和气，不强词夺理， ；谈吐文雅，不说粗话脏语；与人交谈时，要谦逊、尊重对方，多用 说话，不要盛气凌人，也不要说大话。②文明用语能使交往和谐，为人际关系增色。一声得体的 ，能让人感到暖意融融。 3、态度亲和的要求：态度亲和，能使我们增添交往的魅力，也是文明礼貌的重要内容。如果我们 、待人和气，就会给对方一种 、 ，会拉近彼此之间的距离，对方自然也会以同样的方式回应我们。在社会群体中，如果大家都具备这种谦恭、和气的态度，就会增进人们的友谊和团结，使我们感到温暖、愉快。w W w .x K b 1.c o M 4、举止端庄的要求：举止端庄，是我们要培养的良好行为方式。它能反映我们高雅的气质，反映我们的道德素养和文明程度。我们做到内在 、外在彬彬有礼，就能广受欢迎、广交朋友。 要通过端庄的举止来体现，注意举止的规范是我们进行社会交往的 。 【达标测验】： 一、选择题 1、下列对礼貌的认识正确的是 （ ） ①是尊重的具体表现 ②是处理人与人之间关系的一种法律规范 ③是日常交往中人们应当共同遵守的道德准则 ④是文明的体现 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 2、礼貌包含下列良好品质 （ ） ①尊重 ②宽容 ③谦让 ④与人为善 A.①② B.③④ C.②③④ D.①②③④ 3、礼貌在社会生活中很重要，它关系到 （ ） ①社会风气好坏②国家和民族的尊严③人际关系的质量④个人是否有道德修养 A.①② B.③④ C.①②③ D.①②③④ 4、对人有礼貌，主要表现在 （ ） ①语言文明 ②态度亲和 ③举止端庄 ④意志顽强 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 5、“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。”这句话说明了 （ ） A.冬天与六月寒冷 B.冬天说好话的人比六月天多 C.语言的美