2018版高中数学（人教B版）必修3同步练习题：第2章 2.2.2　用样本的数字特征估计总体的数字特征 学业分层测评.docVIP

学业分层测评(十三) (建议用时：45分钟) [学业达标] 一、选择题 1.甲、乙两人在一次射击比赛中各射靶5次，两人成绩的条形统计图如图2-2-26所示，则(　　) 图2-2-26 A.甲的成绩的平均数小于乙的成绩的平均数 B.甲的成绩的中位数等于乙的成绩的中位数 C.甲的成绩的方差小于乙的成绩的方差 D.甲的成绩的极差小于乙的成绩的极差 【解析】　由题意可知，甲的成绩为4,5,6,7,8，乙的成绩为5,5,5,6,9.所以甲、乙的成绩的平均数均为6，A错；甲、乙的成绩的中位数分别为6,5，B错；甲、乙的成绩的方差分别为×[(4－6)2＋(5－6)2＋(6－6)2＋(7－6)2＋(8－6)2]＝2，×[(5－6)2＋(5－6)2＋(5－6)2＋(6－6)2＋(9－6)2]＝，C对；甲、乙的成绩的极差均为4，D错. 【答案】　C 2.十八届三中全会指出要改革分配制度，要逐步改变收入不平衡的现象.已知数据x1，x2，x3，…，xn是上海普通职工n(n≥3，n∈N*)个人的年收入，设这n个数据的中位数为x，平均数为y，方差为z，如果再加上世界首富的年收入xn＋1，则这n＋1个数据中，下列说法正确的是(　　) A.年收入平均数大大增大，中位数一定变大，方差可能不变 B.年收入平均数大大增大，中位数可能不变，方差变大 C.年收入平均数大大增大，中位数可能不变，方差也不变 D.年收入平均数可能不变，中位数可能不变，方差可能不变 【解析】　插入大的极端值，平均数增加，中位数可能不变，方差也因为数据更加分散而变大. 【答案】　B 3.如图2-2-27是某赛季甲、乙两名篮球运动员每场比赛得分的茎叶图，甲、乙两人这几场比赛得分的平均数分别为甲，乙；标准差分别是s甲，s乙，则有(　　) 图2-2-27 A.甲＞乙，s甲＞s乙 B.甲＞乙，s甲＜s乙 C.甲＜乙，s甲＞s乙 D.甲＜乙，s甲＜s乙 【解析】　观察茎叶图可大致比较出平均数与标准差的大小关系，或者通过公式计算比较. 【答案】　C 4.已知一组数据x1，x2，x3，x4，x5的平均数是＝2，方差是，那么另一组数据3x1－2,3x2－2,3x3－2,3x4－2,3x5－2的平均数和方差分别为(　　) A.2， B.2,1 C.4， D.4,3 【解析】　平均数为＝3－2＝3×2－2＝4，方差为s′2＝9s2＝9×＝3. 【答案】　D 5.设矩形的长为a，宽为b，其比满足b∶a＝≈0.618，这种矩形给人以美感，称为黄金矩形.黄金矩形常应用于工艺品设计中，下面是某工艺品厂随机抽取两个批次的初加工矩形宽度与长度的比值样本： 甲批次：0.598　0.625　0.628　0.595　0.639 乙批次：0.618　0.613　0.592　0.622　0.620 根据上述两个样本来估计两个批次的总体平均数，与标准值0.618比较，正确结论是 (　　) A.甲批次的总体平均数与标准值更接近 B.乙批次的总体平均数与标准值更接近 C.两个批次的总体平均数与标准值接近程度相同 D.两个批次的总体平均数与标准值接近程度不能确定 【解析】　甲＝＝0.617， 乙＝＝0.613， ∴甲与0.618更接近. 【答案】　A 二、填空题 6.一个样本数据按从小到大的顺序排列为：13,14,19，x,23,27,28,31，中位数为22，则x＝________. 【解析】　由题意知＝22，则x＝21. 【答案】　21 7.甲、乙两位同学某学科的连续五次考试成绩用茎叶图表示如图2-2-28所示，则平均分数较高的是__________________________，成绩较为稳定的是________. 图2-2-28 【解析】　甲＝70，乙＝68，s＝×(22＋12＋12＋22)＝2，s＝×(52＋12＋12＋32)＝7.2. 【答案】　甲　甲 8.已知样本9,10,11，x，y的平均数是10，标准差为，则xy＝________. 【导学号 【解析】　由平均数得9＋10＋11＋x＋y＝50，∴x＋y＝20. 又由(9－10)2＋(10－10)2＋(11－10)2＋(x－10)2＋(y－10)2＝()2×5＝10，得x2＋y2－20(x＋y)＝－192， (x＋y)2－2xy－20(x＋y)＝－192，∴xy＝96. 【答案】　96 三、解答题 9.从高三抽出50名学生参加数学竞赛，由成绩得到如图2-2-29的频率分布直方图. 图2-2-29 由于一些数据丢失，试利用频率分布直方图求： (1)这50名学生成绩的众数与中位数； (2)这50名学生的平均成绩. 【解】　(1)由众数的概念可知，众数是出现次数最多的数.在直方图中高度最高的小长方形的底边中点的横坐标即为所求，所以众数应为75.