2018版高中数学（苏教版）选修1-1同步教师用书：第2章 2 1圆锥曲线.docVIP

2.1　圆锥曲线 1.了解圆锥曲线的实际背景. 2.理解椭圆、双曲线、抛物线的定义.(重点) 3.能依据圆锥曲线的定义判断所给曲线的形状.(难点) [基础·初探] 教材整理　圆锥曲线 阅读教材P25～P26练习以上部分，完成下列问题. 1.用平面截圆锥面得到的图形 用平面截圆锥面能得到的曲线图形是两条相交直线、圆、椭圆、双曲线、抛物线. 2.圆锥曲线定义 椭圆、双曲线、抛物线统称为圆锥曲线. 3.三种圆锥曲线 设P为相应曲线上任意一点，常数为2a. 定义(自然语言) 数学语言 椭圆 平面内与两个定点F1，F2的距离的和等于常数(大于F1F2)的点的轨迹叫做椭圆.两个定点F1，F2叫做椭圆的焦点，两焦点间的距离叫做椭圆的焦距 PF1＋PF2＝2a＞F1F2 双曲线 平面内与两个定点F1，F2距离的差的绝对值等于常数(小于F1F2的正数)的点的轨迹叫做双曲线，两个定点F1，F2叫做双曲线的焦点，两焦点间的距离叫做双曲线的焦距 |PF1－PF2|＝2a＜F1F2 抛物线 平面内到一个定点F和一条定直线l(F不在l上)的距离相等的点的轨迹叫做抛物线，定点F叫做抛物线的焦点，定直线l叫做抛物线的准线. PF＝d，其中d为点P到l的距离 1.判断正误： (1)到两定点距离之和为常数的点的轨迹是椭圆.(　　) (2)平面内到两定点的距离的差等于常数(小于两定点间距离)的点的轨迹是双曲线.(　　) (3)椭圆上的一点与椭圆的两焦点，一定构成一个三角形.(　　) (4)平面内到一定点与一定直线距离相等的点的轨迹一定是抛物线.(　　) 【解析】　(1)×.当常数大于两定点间的距离时，动点的轨迹才是椭圆. (2)×.应该是差的绝对值，否则轨迹是双曲线的一支. (3)×.当椭圆上的点在F1F2的延长线上时，不能构成三角形. (4)×.定点不能在定直线上才是抛物线. 【答案】　(1)×　(2)×　(3)×　(4)× 2.动点P(x，y)，到定点A(0，－2)，B(0,2)的距离之和为6，则点P的轨迹为________. 【解析】　AB＝4，PA＋PB＝6＞4，点P的轨迹为椭圆. 【答案】　椭圆 [质疑·手记] 预习完成后，请将你的疑问记录，并与“小伙伴们”探讨交流： 疑问1：________________________________________________________ 解惑：________________________________________________________ 疑问2：________________________________________________________ 解惑：________________________________________________________ 疑问3：________________________________________________________ 解惑：________________________________________________________ [小组合作型] 椭圆的定义及应用 　(1)在平面直角坐标系中，A(4,0)，B(－4,0)，且＝，则ABC的顶点C的轨迹为________. 【导学号 (2)已知两圆C1：(x－4)2＋y2＝169，C2：(x＋4)2＋y2＝9，动圆在圆C1内部且和圆C1内切，和圆C2外切，求动圆圆心的轨迹. 【精彩点拨】　根据椭圆的定义判断. 【自主解答】　(1)由正弦定理，得＝，又AB＝8，BC＋AC＝10＞AB， 由椭圆定义可知，点C的轨迹是以点A、B为焦点的椭圆. 【答案】　(1)以点A、B为焦点的椭圆 (2)如图所示，设动圆圆心为M(x，y)，半径为r. 由题意得动圆M内切于圆C1， MC1＝13－r.圆M外切于圆C2， MC2＝3＋r. MC1＋MC2＝16C1C2＝8， 动圆圆心M的轨迹是以C1，C2为焦点的椭圆. 已知平面内动点P及两个定点F1，F2： (1)当PF1＋PF2F1F2时，点P的轨迹是以F1，F2为焦点的椭圆； (2)当PF1＋PF2＝F1F2时，点P的轨迹是线段F1F2； (3)当PF1＋PF2F1F2时，点P的轨迹不存在. [再练一题] 1.RtABC中，CAB＝90°，AB＝2，AC＝，曲线E过C点，动点P在E上运动，且保持PA＋PB的值不变，试判断动点P的轨迹E求曲线E是什么曲线. 【解】　如图所示，以AB所在直线为x轴，线段AB的垂直平分线为y轴，建立直角坐标系. 在RtABC中，BC＝＝，PA＋PB＝CA＋CB＝＋＝2. 又PA＋PBAB，由椭圆定义知，动点P的轨迹E为椭圆. 抛物线的定义及应用 　(1)已知