中山一中2013届高考政治经济生活第一轮复习教案4.docVIP

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中山一中2013届高考政治经济生活第一轮复习教案4

第四课 文化的继承与发展1、传统文化的特点及其影响2、对待传统文化的正确态度 3、文化继承与发展的关系 4、影响文化发展的主要因素1、传统文化的特点及其影响   (1)传统文化的含义:是在长期历史发展中形成并保留在现实生活中的、具有相对稳定性的文化。(没有文化的继承,就没有文化的积累。)   (2)传统文化的继承形式:从传统习俗、传统建筑、传统文艺和传统思想等在社会生活各方面的延续中,我们可以感受到文化的继承性。   传统习俗的继承。(传统习俗,对人们的物质生活和精神生活产生持久的影响,是传统文化的基本形式之一)。传统习俗,是指在一定社会群体中约定俗成、世代相传的风尚、礼节和习惯。   传统建筑的继承。建筑,被称为凝固的艺术,是展现传统文化的重要标志。 中国古代建筑,以其独特的结构体系、优美的艺术造型、丰富的艺术装饰,在世界建筑史上写下了光辉的一页,并成为展现中国传统文化的重要标志。 传统文艺的继承。文学艺术,被称为民族精神的火炬,是传统文化的重要组成部分。中国传统文艺,以古代文学、传统戏曲、传统绘画等为代表,具有悠久的历史,蕴藏着丰富的文化内涵。 传统思想的继承。中国传统思想,对今天中国人的价值观念、生活方式和中国的社会发展具有深刻影响。 传统思想,包括在长期历史积淀中形成的理论观点、学术思想和道德观念等。 正确区分文化、传统文化、先进文化。 ??? 文化是人类的精神活动及其产品的总称。文化观念的核心是世界观、人生观、价值观。传统文化是在长期历史发展中形成并保留在现实生活中的,具有相对稳定性的文化。先进文化是人类文明进步的结晶,是推动人类社会前进的精神动力,在本质上是一定社会先进的经济和政治在文化形态的反映,代表社会发展方向,体现最广大人民的意愿和要求,对经济和社会起巨大的促进作用。) (3)传统文化的特点   传统文化具有相对稳定性。传统文化在世代相传中保留着基本特征,同时,它的具体内涵又能够因时而变。 传统文化具有鲜明的民族性。传统文化是一个民族在长期共同生活过程中创造的,具有鲜明的民族特色、民族风格和民族气派,是维系民族生存和发展的精神纽带。 传统文化具有继承性。 传统文化产生于过去,打上了历史的烙印;传统文化带有自己民族的色彩;传统文化不仅存在于历史中,而且存在于现实中;传统文化渗透在现实生活的各个领域。 (4)传统文化的影响(作用)   一个民族的传统文化,对形成本民族的性格、心理、道德等特征方面,起着重要作用,是维系本民族生存和发展的精神纽带。   传统文化如果能顺应社会生活的变迁,不断满足人们日益增长的精神需求,就能对社会与人的发展起积极作用。反之,如果一成不变,传统文化也会起阻碍社会进步、妨害人的发展的消极作用。 对待传统文化的正确态度   (1)正确对待传统文化的意义 从民族、国家、社会的角度来看一个民族,一个国家,只有正确对待传统文化,发挥传统文化的积极作用,克服传统文化的消极作用,才能兴旺发达,社会才能发展进步。 从个人角度来看每个人只有正确对待传统文化的影响,才能使自己自由全面发展,更好地创造新生活。 (2)对待传统文化的正确态度(如何继承传统文化,发挥传统文化的积极作用?) 正确的态度是:“取其精华,去其糟粕”,批判继承,古为今用。面对传统文化,要辨证地认识它们在现实生活中的作用,分辨其中的精华和糟粕。对于传统文化中符合社会发展要求的、积极向上的内容,应该继续保持和发扬。对于传统文化中不符合社会发展要求的、落后的、腐朽的东西,必须“移风易俗”,自觉地加以改造或剔除。 文化继承与发展的关系   继承是发展的必要前提,发展是继承的必然要求。继承与发展,是同一过程的两个方面。在这一过程中,不断革除陈旧的、过时的旧文化,推出体现时代精神的新文化,这就是“推陈出新,革故鼎新”。   文化在继承的基础上发展,在发展的过程中继承。把握好文化继承与发展的关系,批判地继承传统文化,不断推陈出新,革故鼎新,我们就能够作出正确的文化选择,成为自觉的文化传承者和享用者。   影响文化发展的主要因素   (1)影响文化发展的主要因素有哪些? 社会制度的更替(每当社会制度发生新旧更替时,代表新的政治、经济力量的新文化,通过反对代表旧的政治、经济力量的旧文化的斗争,有力地促进文化的进步)。 在半殖民地半封建社会的旧中国→旧文化:帝国主义文化(殖民文化)、封建文化(腐朽文化);新文化:新民主主义文化(反帝反封建的文化)。 科学技术的进步a.科学技术中每一项重大发现和发明都推动了人类社会经济、文化的发展; b.当代信息技术的运用,使收集、选择、传递、储存文化资源的手段和方式发生了根本变革,极大地促进了文化传播、继承与发展)。 思想运动(思想运动往往催生社会变革,促进文化发展)。 教育活动(教育是人类特有的传承文化的能动性活动,具有

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