《命题及其关系》学案4（新人教A版选修2-1）.docVIP

1.1 命题及其关系 1.1.1 命题的概念和例子 知识梳理 命题的定义：可以判断真假的语句叫做命题。 典例剖析 题型一 命题 例1：下列语句的表述形式有什么特点？你能判断它们的真假吗？ ①若xy＝1，则x、y互为倒数； ②相似三角形的周长相等； ③2+4=5 ④如果≤－1，那么方程有实根； ⑤若，则； ⑥3不能被2整除； 题型二 命题的真假 例2：判断下列命题的真假，你能发现各命题之间有什么关系？ ①如果两个三角形全等，那么它们的面积相等； ②如果两个三角形的面积相，那么它们全等； ③如果两个三角形不全等，那么它们的面积不相等； ④如果两个三角形不相等，那么它们不全等； 评析：根据学过的知识判断命题的真假。 备选题 例3：已知p:方程x2+mx+1=0有两个不等的负根；q:方程4x2+4(m-2)x+1=0无实根.若p和q都为假命题，求m的取值范围. 点击双基 1、下若为全体正实数的集合，则下列结论正确的是（ ） A． B． C． D． 2、下列命题中的真命题是（ ） A 是有理数 B 是实数 C 是有理数 D 3、下列语句不是命题的有 ①x2-3=0　②与一条直线相交的两直线平行吗　③3+1=5　④5x-3＞6 A.①③④　　　　B.①②③　　　　C.①②④　　　　D.②③④ 给定下列命题①若k＞0，则方程x2+2x-k=0有实数根； ②若，则； ③矩形的对角线相等； ④若，则x、y中至少有一个为0. 为全集，是的三个非空子集，且，则下面论断正确的是 A． B． C． D． 2、“”的含义为 （ ） A．不全为0 B． 全不为0 C．至少有一个为0 D．不为0且为0，或不为0且为0 3、给定下列四个命题： ①若一个平面内的两条直线与另一个平面都平行，那么这两个平面相互平行； ②若一个平面经过另一个平面的垂线，那么这两个平面相互垂直； ③垂直于同一直线的两条直线相互平行； ④若两个平面垂直，那么一个平面内与它们的交线不垂直的直线与另一个平面也不垂直. 其中，为真命题的是 A．①和② B．②和③ C．③和④ D．②和④ 4、设是两个不同的平面，是一条直线，以下命题正确的是（ ） A．若，则 B．若，则 C．若，则 D．若，则 f(x)=，对所有的都有意义，则k的取值范围是 （ ） A．0≤k B．0k C．k0或k D．0k≤ 6、下列命题是真命题的是（ ） A．,则 B．,则 C．,则 D．,则 7、有如下三个命题： （1）分别在两个平面内的两条直线一定是异面直线； （2）垂直于同一个平面的两条直线是平行直线； （3）过平面的一条斜线有一个平面与平面垂直． 其中正确命题的个数为 （ ） A．0 B．1 C．2 D．3 8、设为两两不重合的平面，l,m,n为两两不重合的直线，给出下列四个命题： ①若则∥； ②若∥∥则∥； ③若∥则∥； ④若∥则m∥n. 其中真命题的个数是( ) A．1 B．2 C．3 D．4 二、填空 9、不等式 对于恒成立，那么的取值范围是 10、若“和”都是真命题，则的范围是__________ 11、给出下列四个命题，其中不正确命题的序号是　　　　　　　　． 若； 函数的图象关于x=对称； 函数为偶函数； 函数是周期函数，且周期为2； 三、解答 12、判断下列命题的真假： （1）已知若 （2） （3）若则方程无实数根 （4）存在一个三角形没有外接圆 13、已知A：|5x-2|＞3，B：＞0,A、B都是假命题，求的：对任意实数都有恒成立；：关于的方程有实数根；如果与中有且仅有一个为真命题，求实数的取值范围。 思悟小结 用语言、符号或式子表达的，可以判断真假的陈述句，叫做命题.其中判断为正确的命题，为真命题；判断为不正确的命题，为假命题. 一个命题由条件和结论两部分组成，有时需要改写命题形式，才可以分清条件和结论。