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《导学案》高中英语(人教版必修3)教师用书:Unit 4 Period 5 Revision and Consolidation 讲义
Period 5 Revision and Consolidation
1.掌握本单元的重要语言点并能通过练习内化和巩固。
2.深化对主语从句用法的理解,通过练习加以运用。
1.通过总结归纳,形成高考背景下的单元知识网络。
2.通过教师的深层次探究,指导学生自学、对学和群学,解决学生复习中遇到的知识性和技能性问题,并形成有效的复习策略。
重点单词 1.astronomy n. 天文学→astronomer n. 天文学家
2.system n. 系统;体系;制度→systemic adj. 系统的;涉及全系统的
3.religion n. 宗教;宗教信仰→religious adj. 宗教的
4.theory n. 学说;理论
5.violent adj.猛烈的;激烈的;强暴的→violence n. 暴力;暴行
6.unlike prep.不同;不像→ likely adj. 很可能的
7.harmful adj. 有害的→harm n. 有害
8.multiply vi.vt. 乘;增加
9.exist vi.存在;生存→existence n. 存在;生存
10.thus adv. 因此;于是
11.puzzle n. 谜;难题 vt. vi. (使)迷惑;(使)为难
12.biology n. 生物学→biological adj. 生物的
13.gentle adj. 温和的;文雅的→gently adv.温和地;文雅地
14.physicist n. 物理学家→physics n. 物理→physical adj.物理的;身体的;物质的
15.climate n.气候
16.crash vi.vt.碰撞;坠落
17.spaceship n.宇宙飞船
18.pull n. vt. 拉(力);拖;牵引力
19.float vt. vi.(使)浮动;(使)漂浮 n. 漂浮物
(续表)
重点短语 1.in time及时;终于
2.be harmful to 对……有害
3.lay eggs下蛋
4.give birth to生产;分娩
5.in one??s turn 轮到某人;接着
6.prevent...from 阻止;制止
7.block out 挡住(光线)
8.cheer up感到高兴;感到振奋
9.now that既然
10.break out突发;爆发
11.watch out密切注视;当心;提防
12.come into existence 开始存在;产生 重点句式 1.The earth became so violent that it was not clear whether the shape would last or not.
2.But when I tried to step forward, I found I was carried twice as far as on the earth and fell over. 重点语法 主语从句
品句填空
1.The burning of fossil fuels results in the pollution of the (大气层).?
2.As we all know, Einstein and Hawking are well-known (物理学家) in the world.?
3.The government took immediate measures and the disease was (制止) from spreading.?
4.Many household products are potentially (有害的).?
5.My new teacher is a very (温柔的) person.?
6. (氧气) is a gas that is present in air and water and is necessary for people, animals and plants.?
7.This kind of plant only (存在) in Africa.?
8.The little child knows three (乘) by four is twelve.?
9.Unluckily, the new car he has just bought was (撞) by an old truck.?
10.The orphan was beaten by his step-father (激烈地).?
【答案】1.atmosphere 2.physicists 3.prevente
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