《指数函数及其性质》教案4（新人教A版必修1）.docVIP

§2.1.2 指数函数及其性质（二） 学习目标：⒈熟练掌握指数函数的概念、图象、性质，会求指数型函数的定义 域、值域； 　　　　　⒉会应用指数函数的单调性比较两个同底数的幂的大小，培养数学 应用意识． 教学重点：指数函数性质的应用． 教学难点：利用指数函数的性质比较两个不同底数的幂的大小． 教学方法：讲练结合式． 教具准备：多媒体投影． 教学过程： 　　（I）新课引入： 师：上节课，我们学习了指数函数的概念、图象和性质，大家一起来回顾一下基本内容． 定义 函数，且叫做指数函数． 图象 定义域 R 值域 性质 图象过定点，即当时， 在R上是减函数 在R上是增函数 今天，我们将要应用指数函数的相关知识解决一些问题． （II）讲授新课： ⒈指数型函数： 师：请同学们完成课本练习⒊；课本习题2.1 A组⒍ （生练习，师订正） 例题：课本例⒏ 师：在实际问题中，经常会遇到指数增长模型： 设原有量为N，平均增长率为p，经过时间x后的总量为y，则． 形如，，且的函数称为指数型函数． ⒉同底数幂的大小比较： 例题：课本例⒎ 要求：学生练习⑴、⑵，并对照课本解答，尝试总结比较同底数幂大小的方法以及一般步骤． 　　解：⑴考查指数函数 由于底数，所以指数函数在R上是增函数． ∵　 　　　∴　． ⑵考查指数函数 由于，所以指数函数在R上是减函数． ∵　 ∴　． 师：比较同底数幂大小的方法，就是指数函数的单调性的应用，其基本步骤如下： ①确定所要考查的指数函数； ②根据底数情况指出已确定的指数函数的单调性； ③比较指数大小，然后利用指数函数单调性得出同底数幂的大小关系． 解：⑶由指数函数的性质知： , 0. 即，01， ∴. 说明：此题难点在于解题思路的确定，即如何找到中间值进行比较．⑶题中与中间值1进行比较，这一点可由指数函数性质或图象得出，与1比较时，还是采用同底数幂比较大小的方法，要特别注意此题中“1”的灵活变形技巧． （Ⅲ）课后练习：课本习题2.1 A组⒐⒑；B组 （Ⅳ）课时小结 ⒈要理解指数函数的意义，根据函数图象理解掌握指数函数的性质； ⒉要逐渐学会利用函数图象、性质解决问题． （Ⅴ）课后作业 ⒈课本习题2.1 ⒎⒏ ⒉阅读课本～，思考下列问题： ⑴什么叫对数？对数的底数、真数？ ⑵对数与指数之间有怎样的关系？ ⑶由对数的定义可以得到对数的那些基本性质？ ⑷常用的特殊对数有哪几种？ 板书设计： §2.1.2 指数函数及其性质（二） ⒈指数增长模型与指数型函数： 　⒉同底数幂的大小比较： 例⒏ 例⒎ 　 小结： 　　　　 　 预习提纲： 教学后记: 高+考﹤试﹤题≈库