《正弦定理和余弦定理》同步练习1（新人教A版必修5）.docVIP

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2018-05-14 发布于河北
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《正弦定理和余弦定理》同步练习1（新人教A版必修5）.doc

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《正弦定理和余弦定理》同步练习1（新人教A版必修5）

§1.1.2余弦定理学习目标理解并掌握余弦定理的推导过程。解析法、三角法。了解向量法。掌握利用余弦、正弦定理解1)两边一夹角；2）三边的三角形问题。新课预习：思考：你能解决课本P5的探究问题吗？你的结论是：提示：法一：建立坐标系；法二：三角形法研究成果应用： 1、中a=1，b=1，C=120o，求c 2、中a=3，b=4，c=，求最大角思考：中a:b:c=1::2,求A、B、C 新课导学：探究：余弦定理：（求边）（1）（2）（3）推论：（求角）（1）（2）（3）总结提升利用正弦定理可以解决哪些解三角形的问题？余弦定理呢？正弦定理：余弦定理：例3、（1）中，a=,b=,C= 75o，解三角形（2）在中，已知，求角C。例4：在中，已知，求角B. 变式练习：在中，已知求角C. 小结 1.正弦定理能解决哪些问题：； 2.余弦定理能解决哪些问题： ; 随堂手记自我评价：我对本节课内容掌握情况：（） A. 很好 B. 较好 C. 一般 D. 较差课后记错题备忘录：本节课重、难点及做错题目备忘：错题备忘录：本节课重、难点及做错题目备忘：