《直线、平面垂直的判定及其性质》教案8（新人教A版必修2）.docVIP

威 坪 中 学 课 时 授 课 计 划 授课时间： 2008 年 4 月 18 日 星期： 五 授课教师： 课题 2.3.3直线与平面垂直的性质2.3.4平面与平面垂直的性质 课时 第 课时 课型 新授课 授课班级 课时 教学 目标 掌握两个定理及定理的应用. 教学重点、难点 重点：两个定理的应用. 难点：两个定理的应用. 教 学 方 法 实验用具及教具 教学过程设计 教师教学活动设计 学生活动设计 一、复习准备： 1.直线、平面垂直的判定，二面角的定义、大小及求法. 2.练习：对于直线和平面，能得出的一个条件是（　）①②③④. 3.引入：星级酒店门口立着三根旗杆，这三根旗杆均与地面垂直，这三根旗杆所在的直线之间具有什么位置关系 二、讲授新课： 1. 教学直线与平面垂直的性质定理： ①定理：垂直于同一个平面的两条直线平行. （线面垂直线线平行） ②练习：表示直线，表示平面，则的充分条件是（　）A、 B、　　C、　　D、所在的角相等 ③出示例1：设直线分别在正方体中两个不同的平面内，欲使，应满足什么条件？（分组讨论师生共析总结归纳）（判定两条直线平行的方法有很多：平行公理、同位角相等、内错角相等、同旁内角互补、中位线定理、平行四边形等系 ③点到平面的距离：过平面外一点引这个平面的垂线，这个点和垂足间的距离叫做这个点到这个平面的距离 ④练习P71. 教学过程设计 教师教学活动设计 学生活动设计 2.教学平面与平面垂直的性质定理： ①如图：设⊥，，AB，AB⊥CD，试判断AB与的位置关系 定理：两个平面垂直，则一个平面内垂直于交线的直线与另一个平面垂直. （面面垂直线面垂直） 探究：两个平面垂直，过其中一个平面内一点作另一个平面的垂线有且仅有一条 ②练习：两个平面互相垂直，下列命题正确的是（　）A、一个平面内的已知直线必垂直于另一个平面内的任意一条直线B、一个平面内的已知直线必垂直于另一个平面内的无数条直线C、一个平面内的任意一条直线必垂直于另一个平面D、过一个平面内任意点作交线的垂线，则此垂线必垂直于另一个平面. ③出示例2、如图，已知平面，直线满足，试判断直线与平面的位置关系. 3.选做练习 1、下列命题中，正确的是（　）A、过平面外一点，可作无数条直线和这个平面垂直B、过一点有且仅有一个平面和一条定直线垂直C、若异面，过一定可作一个平面与垂直D、异面，过不在上的点，一定可以作一个平面和都垂直. 2、线段AB的两端在直二面角-CD-的两个面内，并与这两个面都成30°角，则异面直线AB与CD所成的角是 （ ） A 30° B 45° C 60° D 75° 3、已知则的位置关系是 4、四面体ABCD中的两个面ABC和ABD都与面BCD垂直，且AC⊥CD， 求证：面ABC垂直于面ACD 思考题：四面体ABCD中AB⊥面BCD，面ABC⊥面ACD，求证：BC⊥CD 三. 小结：直线、平面垂直的性质定理及其应用. 教 后 反 思 时间 月 日 备课组长签名 B D C A