《直线方程的概念与直线的斜率》教案3(人教B版必修二).docVIP

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  • 2018-05-14 发布于河北
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《直线方程的概念与直线的斜率》教案3(人教B版必修二).doc

《直线方程的概念与直线的斜率》教案3(人教B版必修二)

人教B版 数学 必修2:直线方程的概念与直线的斜率 教学目标:1、理解直线的方程的概念 2、理解二元一次方程对应的是直线 教学重点:1、理解直线的方程的概念 2、理解二元一次方程对应的是直线 教学过程: (一)问题1、一次函数是怎么定义的?其图象特点是什么? 问题2、给定函数y = 2X+1,如何作出它的图象? 问题3、已知一次函数y=2x+1A(1,2)和点B(2,1)是否在函数图象上 判断点AB不在函数图象上的理论依据是:函数图象上的点的坐标应满足函数关系式.简言之,就是函数图象上的点与满足函数式的有序数对具有一一对应关系. (二)直线的方程 思考:直角坐标平面内,一次函数的图象都是直线吗?直线都是一次函数的图象吗? 一次函数的图象是直线,直线不一定是一次函数的图象,如直线x=a 一次函数y=kx+bx=a,y=c都可以看作二元一次方程,这个方程的解和它所表示的直线上的点一一对应. 以一个方程的解为坐标的点都是某条直线上的点;反之,这条直线上的点的坐标都是这个方程的解.这时,这个方程就叫做这条直线的方程;这条直线就叫做这个方程的直线. 上面的定义可简言之:()有一个解(直线上)就有一个点;(直线上)有一个点(方程)就有一个解,即方程的解与直线上的点是一一对应的. 显然,直线的方程是比一次函数包含对象更广泛的一个概念. ()进一步研究直线方

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