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《等比数列的前n项和》学案1(老师版)(新人教A版必修5)
7.5数列的前n项和
一、学习目标:1.熟练掌握等差数列与等比数列的求和公式;
2.能运用倒序相加、错位相减、拆项相消等重要的数学方法进行求和运算;
3.熟记一些常用的数列的和的公式.
二、自主学习:
【课前检测】1.(09年东城一模理15)已知递增的等比数列满足,且是的等差中项.(Ⅰ)求数列的通项公式;(Ⅱ)若,是数列的前项和,求使成立的的最小值.
解:(Ⅰ)设等比数列的公比为,依题意有, (1)
又,将(1)代入得.所以.
于是有 解得或
又是递增的,故. 所以.
(Ⅱ),.
故由题意可得,解得或.又,
所以满足条件的的最小值为13.
2.在数列{an}中,an=++…+,又bn=,求数列{bn}的前n项的和.
解:由已知得:an=(1+2+3+…+n)=,
bn==8(-)∴数列{bn}的前n项和为
Sn=8[(1-)+(-)+(-)+…+(-)]=8(1-)=.
中,。
(1)求数列的通项;
(2)若数列满足,数列的前项的和为,求
解:(1)依题意,,故可将整理得:
所以 即
,上式也成立,所以
(2)
【考点梳理】
(一)前n项和公式Sn的定义:Sn=a1+a2+…an。
(二)数列求和的方法(共8种)
1.公式法等差数列求和公式等比数列求和公式常用公式:;
(2);
(3);
(4)。
2.分组求和法:把数列的每一项分成多个项或把数列的项重新组合,使其转化成等差数列或等比数列,然后由等差、等比数列求和公式求解。
3.倒序相加法:如果一个数列{an}“距离”的两项的和相等或等于同一常数,那么求这个数列的前n项和即可用倒序相加法。如:等差数列的前n项和即是用此法推导的。
4.裂项相消法:即把每一项都拆成正负两项,使其正负抵消,只余有限几项,可求和。
适用于其中{}是各项不为0的等差数列,c为常数;部分无理数列、含阶乘的数列等。如:1)和(其中等差)可裂项为:;2)。(根式在分母上时可考虑利用分母有理化,因式相消 求和)
常见裂项公式:
(1);
(2);
(3);
(4)
(5)常见放缩公式:.
5.错位相减法:适用于差比数列(如果等差,等比,那么叫做差比数列)即把每一项都乘以的公比,向后错一项,再对应同次项相减,转化为等比数列求和。
如:等比数列的前n项和就是用此法推导的.
解读:
6.累加(乘)法
7.并项求和法:一个数列的前n.
形如an=(-1)nf(n)类型,可采用两项合并求。
8.其它方法:归纳、猜想、证明;周期数列的求和等等。
解读:
三、合作探究:
题型1 公式法
例1 (2005年春季北京17改编)数列{bn}的通项公式为bn=3n-1.
(1)求数列{bn}的前n项和Sn的公式;
(2)设Pn=b1+b4+b7+…+b3n-2,Qn=b10+b12+b14+…+b2n+8,其中n=1,2,…,试比较Pn与Qn的大小,并证明你的结论.
解:(1)Sn==n2+n.
(2)b1,b4,b7,…,b3n-2组成以3d为公差的等差数列,
所以Pn=nb1+·3d=n2-n;
b10,b12,b14,…,b2n+8组成以2d为公差的等差数列,b10=29,
所以Qn=nb10+·2d=3n2+26n.
Pn-Qn=(n2-n)-(3n2+26n)=n(n-19).
所以,对于正整数n,当n≥20时,Pn>Qn;
当n=19时,Pn=Qn;当n≤18时,Pn<Qn.
变式训练1 等比数列的前n项和Sn=2n-p,则=________.
解:1)当n=1时,;
2)当时,。
因为数列为等比数列,所以
从而等比数列为首项为1,公比为2的等比数列。
故等比数列为首项为1,公比为的等比数列。
小结与拓展:1)等差数列求和公式等比数列求和公式常用公式:为等比数列,
则数列及也为等比数列,首项分别为、,公比分别为、。
题型2 分组求和法
例2 在数列中,a1=2,an+1=4an-3n+1,n∈.
(1)设,求数列的通项公式;
(2)设数列的前n项和为Sn,Sn。
解:(1)
且
为以1为首项,以4为公比的等比数列
(2)
变式训练2 (2010年丰台期末18)数列中,,且点在函数的图象上.(Ⅰ)求数列的通项公式;(Ⅱ)在数列中,依次抽取第3,4,6,…,,…项,组成新数列,试求数列的通项及前项和.
解:(Ⅰ)∵点在函数的图象上,∴。
∴,即数列是以为首项,2为公差的等差数列,
∴。
(Ⅱ)依题意知:
∴==.
小结与拓展:把数列的每一项分成多个项,再把数列的项重新组合,使其转化成等差数列或等比数列,然后由等差、等比数列求和公式求解。
题型3
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