【创优课堂】2016秋数学人教B版必修1练习：第34课时 函数的应用（Ⅱ） Word版含解析.docVIP

第34课时　函数的应用() 课时目标 1.能够运用指数函数、对数函数、幂函数的性质来解决某些简单的实际问题． 2．了解函数模型在社会生活及科研中的广泛应用． 3．培养应用数学的意识和分析问题、解决问题的能力． 识记强化 1．平均增长率问题 如果原来产值的基数为N，平均增长率为p，则对于时间x的总产值y为y＝N(1＋p)x. 2．储蓄中的复利问题 如果本金为a元，每期利率为r，本利和为y，存期为x，则它们的关系为y＝a(1＋r)x. 3．常见的函数模型： (1)指数函数模型，y＝kax＋b(k≠0，a＞0，a≠1)． (2)对数函数模型，y＝mlogax＋n(m≠0，a＞0，a≠1，x＞0)． (3)幂函数模型，y＝kxn＋b(k≠0，n为常数，n≠1)． 课时作业 (时间：45分钟，满分：90分) 　　　　　　　　　　 一、选择题(本大题共6小题，每小题5分，共30分) 1．四人赛跑，假设其跑过的路程和时间的函数关系分别是f1(x)＝x2，f2(x)＝4x，f3(x)＝log3x，f4(x)＝2x，如果他们一直跑下去，最终跑在最前面的人对应的函数关系是(　　) A．f1(x)＝x2 B．f2(x)＝4x C．f3(x)＝log3x D．f4(x)＝2x 答案：D 解析：在同一坐标系中画出函数f1(x)，f2(x)，f3(x)，f4(x)的图象(图略)，可知当x＞4时，f4(x)＞f1(x)＞f2(x)＞f3(x)，故选D. 2．某人2010年1月1日到银行存入a元，年利率为x，若按复利计算，则到2015年1月1日可取款(　　) A．a(1＋x)5元 B．a(1＋x)4元 C．[a＋(1＋x)5]元 D．a(1＋x5)元 答案：A 解析：2010年1月1日到银行存入a元，到2011年1月1日本息共a(1＋x)元，作为本金转入下一个周期，到2012年1月1日本息共a(1＋x)(1＋x)＝a(1＋x)2元，因此，到2015年1月1日可取款a(1＋x)5元，故选A. 3．某个体企业的一个车间有8名工人，以往每人年薪为1万元，从今年起，计划每人的年薪比上一年增加20%；另外，每年新招3名工人，每名新工人第一年的年薪为8千元，第二年起与老工人的年薪相同．若以今年为第一年，那么，将第n年企业付给工人的工资总额y(单位：万元)表示成n的函数，其表达式为(　　) A．y＝(3n＋5)×1.2n＋2.4 B．y＝8×1.2n＋2.4n C．y＝(3n＋8)×1.2n＋2.4 D．y＝(3n＋5)×1.2n－1＋2.4 答案：A 解析：第一年企业付给工人的工资总额为1×1.2×8＋0.8×3＝9.6＋2.4＝12万元，而对于4个选项而言，当n＝1时，C，D相对应的函数值均不为12，故可排除C，D.再考虑第二年企业付给工人的工资总额，第二年有11个老工人，3个新工人，工资总额为(11×1.22＋2.4)万元，故选A. 4．某山区为加强环境保护，绿色植被的面积每年都比上一年增长10.4%，那么，经过x年绿色植被的面积可以增长为原来的y倍，则函数y＝f(x)的图象大致为(　　) 答案：D 解析：设该山区第一年的绿色植被的面积为a，则y＝＝(1＋10.4%)x，故选D. 5．某工厂生产一种溶液，按市场要求杂质含量不超过0.1%，而这种溶液最初的杂质含量为2%，现进行过滤，已知每过滤一次杂质含量减少，则使产品达到市场要求的最少过滤次数为(参考数据：lg2≈0.301，lg3≈0.477)(　　) A．10 B．9 C．8 D．7 答案：C 解析：设经过n次过滤，产品达到市场要求，则×()n≤，即()n≤，由nlg≤－lg20，即n(lg2－lg3)≤－(1＋lg2)，得n≥≈7.4，所以选C. 6．如图所示的是某池塘中的浮萍蔓延的面积y(m2)与时间t(月)的关系：y＝at，有以下叙述： 这个指数函数的底数为2； 第5个月时，浮萍面积就会超过30m2； 浮萍从4m2蔓延到12m2需要经过1.5个月； 浮萍每月增加的面积都相等； 若浮萍蔓延到2m2、3m2、6m2所经过的时间分别为t1、t2、t3，则t1＋t2＝t3.其中正确的命题个数为(　　) A．1　　　B．2 C．3　　　D．4 答案：C 解析：由图象可知正确． 二、填空题(本大题共3个小题，每小题5分，共15分) 7．2014年某品牌手机经两次降价，单价由原来的2 000元降到1 280元，那么这种手机两次降价的平均百分率为________． 答案：20% 解析：设两次降价的平均百分率为x%，则2 000(1－x%)2＝1 280，(1－x%)2＝64%，1－x%＝80%，x%＝20%，这种手机平均降价的百分率为20%. 8．某工厂生产某种产品的月产量y(单位：万件)与月份x满