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【创新方案】2017-2018学年高中数学人教B版必修2练习:1.2.3 第二课时 平面与平面垂直 课下检测 Word版含解析
一、选择题
1.(2010·山东高考)在空间,下列命题正确的是( )
A.平行直线的平行投影重合
B.平行于同一直线的两个平面平行
C.垂直于同一平面的两个平面平行
D.垂直于同一平面的两条直线平行
解析:A项中平行直线的平行投影不一定重合,有可能平行,B项中平行于同一条直线的两个平面可能平行、相交,C项中垂直于同一个平面的两个平面可能平行、相交,D项正确.故选D.
答案:D
2.如果直线l,m与平面α,β,γ满足:l=β∩γ,lα,mα和mγ,那么必有( )
A.αγ且lm B.αγ且mβ
C.mβ且lm D.αβ且αγ
解析:m⊥γ,mα,lγ,α⊥γ,ml,B错,有可能mβ;C错,有可能mβ;D错,有可能α与β相交.
答案:A
3.如图所示,在立体图形D-ABC中,若AB=CB,AD=CD,E是AC的中点,则下列命题中正确的是( )
A.平面ABC平面ABD
B.平面ABD平面BDC
C.平面ABC平面BDE,且平面ADC平面BDE
D.平面ABC平面ADC,且平面ADC平面BDE
解析:由AB=BC,AD=CD,E为AC的中点.
BE⊥AC、DEAC,AC⊥平面BDE.
平面ABC平面BDE,平面ADCBDE.
答案:C
4.如果一个三棱锥的三个侧面两两垂直,则顶点在底面内的射影是底面三角形的( )
A.内心 B.垂心
C.外心 D.重心
解析:三侧面两两垂直,则三条侧棱也两两垂直,
PC⊥平面PAB,
AB⊥PC,
作PO平面ABC于O,
则ABPO,AB⊥平面POC,
AB⊥OC,
同理,OBAC,O为ABC的垂心.
答案:B
二、填空题
5.已知α、β是两个不同的平面,m、n是平面α及β之外的两条不同直线.给出以下四个论断:m⊥n;α⊥β;n⊥β;m⊥α.以上四个论断中的三个作为条件,余下一个论断作为结论,写出你认为正确的一个命题________________.
解析:由线面垂直性质定理和判定定理知:αβ,mα,nβ可推得mn,即:.也可以由.即mn,mα,nβ?α⊥β.本题是一个开放性试题,答案不唯一.
答案:或
6.如图,直线PA平面ABCD,ABCD为矩形,则在平面PAB、平面PAD、平面PCD、平面PBC及平面ABCD中,互相垂直的有______对.
解析:PA⊥面ABCD,
面PAB面ABCD,面PAD面ABCD.
又AB⊥AD,
面PAB面PAD.
又BC⊥面PAB,CD面PAD,
面PAB面PBC,面PAD面PCD.
答案:5
7.已知:平面α平面β,α∩β=l,在l上取线段AB=4,AC、BD分别在平面α和平面β内,且ACAB,DBAB,AC=3,BD=12,则CD=________.
解析:如图,连接AD.α⊥β,
AC⊥β,DBα,
在RtABD中,
AD==
=.
在RtCAD中,
CD===13.
答案:13
8.如图所示,在长方形ABCD中,AB=2,BC=1,E为DC的中点,F为线段EC(端点除外)上一动点.现将AFD沿AF折起,使平面ABD平面ABC.在平面ABD内过点D作DKAB,K为垂足.设AK=t,则t的取值范围是________.
解析:如图,过D作DGAF,垂足为G,连接GK,
平面ABD平面ABC,
又DKAB,
DK⊥平面ABC,DK⊥AF.
∴AF⊥平面DKG,AF⊥GK.
容易得到,当F接近E点时,K接近AB的中点,当F接近C点时,K接近AB的四等分点.
t的取值范围是(,1).
答案:(,1)
三、解答题
9.(201·临沂高一检测)如图,ABCD是正方形,SA平面ABCD,BKSC于点K,连接DK.求证:
(1)平面SBC平面KBD;
(2)平面SBC不垂直于平面SDC.
证明:(1)连接AC.
四边形ABCD是正方形,
AC⊥BD.又SA平面ABCD,SA⊥BD,
BD⊥平面SAC,SC⊥BD.
又SC⊥BK,SC⊥平面KBD.
又SC平面SBC,平面SBC平面KBD.
(2)假设平面SBC平面SDC.
BK⊥SC,BK⊥平面SDC.
DC?平面SDC,BK⊥DC,
又ABCD,BK⊥AB.
∵ABCD是正方形,ABBC,
AB⊥平面SBC,又SB平面SBC,
AB⊥SB,这与SBA是RtSAB的一个锐角矛盾,故假设不成立.
原结论成立,即平面SBC不垂直于平面SDC.
10.如图所示,在四棱锥P-ABCD中,平面PAD平面ABCD,ABDC,PAD是等边三角形,已知BD=2AD=8,AB=2DC=4.
(1)设M是PC上的一点,证明:平面MBD平面PAD;
(2)求四棱锥P-ABCD的体积.
解:(1)证明:在ABD中,
由于AD=4,BD=8,AB=4,
所以AD2+BD2=AB2.所以ADBD.
又平面PAD平面ABCD,
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