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【成才之路】高中数学人教A版选修2-1同步练习:1.4.2含有一个量词的命题的否定
第一章
一、选择题
1.命题“存在一个无理数,它的平方是有理数”的否定是( )
A.任意一个有理数,它的平方是有理数
B.任意一个无理数,它的平方不是有理数
C.存在一个有理数,它的平方是有理数
D.存在一个无理数,它的平方不是有理数
[答案] B
[解析] 量词“存在”否定后为“任意”,结论“它的平方是有理数”否定后为“它的平方不是有理数”,故选B.
2.(2014·福州市八县联考)命题“有些实数的绝对值是正数”的否定是( )
A.x∈R,|x|0 B.x0∈R,|x0|0
C.x∈R,|x|≤0 D.x0∈R,|x0|≤0
[答案] C
[解析] 由词语“有些”知原命题为特称命题,故其否定为全称命题,因为命题的否定只否定结论,所以选C.
3.(2014·甘肃临夏中学期中)命题“存在xZ,使x2+2x+m≤0成立”的否定是( )
A.存在xZ,使x2+2x+m0
B.不存在xZ,使x2+2x+m0
C.对于任意xZ,都有x2+2x+m≤0
D.对于任意xZ,都有x2+2x+m0
[答案] D
[解析] 特称命题的否定是全称命题.
4.(2014·贵州湄潭中学期中)已知命题p:x∈R,2x0,则( )
A.?p:?x∈R,2x0 B.?p:x∈R,2x0
C.?p:x∈R,2x≤0 D.?p:x∈R,2x≤0
[答案] C
[解析] 全称命题的否定为特称命题,“”的否定为“≤”,故选C.
5.(2014·辽宁师大附中期中)下列命题错误的是( )
A.命题“若x2-3x+2=0,则x=1”的逆否命题为“若x≠1,则x2-3x+2≠0”
B.若p∧q为假命题,则p、q均为假命题
C.命题p:存在x0R,使得x+x0+10,则?p:任意xR,都有x2+x+1≥0
D.“x2”是“x2-3x+20”的充分不必要条件
[答案] B
[解析] 由逆否命题“条件的否定作结论,结论的否定为条件”知A为真命题;pq为假命题时,p假或q假,故B错误;由“非”命题的定义知C正确;x2时,x2-3x+20成立,x2-3x+20时,x1或x2,D正确.
6.已知命题“a,bR,如果ab0,则a0”,则它的否命题是( )
A.a,bR,如果ab0,则a0
B.a,bR,如果ab≤0,则a≤0
C.a,bR,如果ab0,则a0
D.a,bR,如果ab≤0,则a≤0
[答案] B
[解析] 条件ab0的否定为ab≤0;
结论a0的否定为a≤0,故选B.
二、填空题
7.命题“存在xR,使得x2+2x+5=0”的否定是________.
[答案] 任意xR,使得x2+2x+5≠0
[解析] 特称命题的否定是全称命题,将“存在”改为“任意”,“=”改为“≠”.
8.命题“过平面外一点与已知平面平行的直线在同一平面内”的否定为________.
[答案] 过平面外一点与已知平面平行的直线不都在同一平面内
[解析] 原命题为全称命题,写其否定是要将全称量词改为存在量词.
9.给出下列三个命题:
5≥5;存在xR,使得2x+1=3;对任意的xR,有x2+1<0,其中为真命题的是______________________.
[答案]
[解析] 对于,由5≥5成立,故为真;对于来说,因为2x+1=3,所以x=1.所以存在xR,使2x+1=3,故为真命题;对于,因为x2+1>0恒成立,则不存在xR,使得x2+1<0,故为假命题,所以为真命题.
三、解答题
10.写出下列命题的否定并判断真假:
(1)不论m取何实数,方程x2+x-m=0必有实数根;
(2)所有末位数字是0或5的整数都能被5整除;
(3)某些梯形的对角线互相平分;
(4)被8整除的数能被4整除.
[解析] (1)这一命题可以表述为p:“对所有的实数m,方程x2+x-m=0都有实数根”,其否定是?p:“存在实数m,使得x2+x-m=0没有实数根”,注意到当Δ=1+4m0,即m-时,一元二次方程没有实根,因此?p是真命题.
(2)命题的否定是:存在末位数字是0或5的整数不能被5整除,是假命题.
(3)命题的否定:任一个梯形的对角线都不互相平分,是真命题.
(4)命题的否定:存在一个数能被8整除,但不能被4整除,是假命题.
一、选择题
11.已知命题p:x∈R,2x3x;命题q:x∈R,x3=1-x2,则下列命题中为真命题的是( )
A.p∧q B.(?p)q
C.p(?q) D.(?p)(?q)
[答案] B
[解析] 由20=30知p为假命题;令h(x)=x3+x2-1,则h(0)=-10,h(1)=10,∴方程x3+x2-1=0在(-1,1)内有解,q为真命题,(?p)∧q为真命题,故选B.
12.(2014·福建厦门六中期中)下列命题错误的是( )
A.命题“若m0,则方程x
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