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【创新设计】高中数学(苏教版选修1-2)习题:第4章 框图 章末总结
章末总结
知识点一 流程图
流程图常用来描述一些动态的过程,明确表达一个过程的全部步骤,流程图主要包括算法流程图和工序流程图.绘制流程图可以遵循以下步骤:
(1)将实际问题的过程划分为若干个步骤;
(2)理清各步骤之间的顺序关系;
(3)用简单的语言表述各步骤;
(4)绘制流程图,并检查是否符合实际问题.
例1 试画出求实系数方程ax2+bx+c=0的根的流程图.
例2 某大型公司的职工招聘流程如下:
(1)公司有用人要求或公司出现新职位,则申请公司批准招聘职工,否,则终止;是,则看是否有工作说明书;
(2)工作说明书,有,则修订;无,则形成工作说明书;
(3)再看公司内部是否有合适人选,是,则内部招聘;否,则外部招聘.
试根据以上说明画出该公司的职工招聘流程图.
例3 省公安消防局对消防产品的监督程序步骤:首先受理产品请求,如果由公安部发证的产品,则审核考察,领导复核,不同意,则由窗口信息反馈;同意,则报公安部审批,再把反馈信息由窗口反馈,如果不是由公安部发证的产品,则由窗口信息反馈出去.试画出监督程序流程图.
知识点二 结构图
结构图刻画系统的结构,描述一个静态的过程,表达系统各要素之间的从属关系或逻辑上的先后关系.结构图主要包括知识结构图和组织结构图.多为“树”形或“环”形结构.
例4 设计一个表示“数列”这一章的知识结构图.
例5 据有关人士预测,我国将逐步进入新一轮消费周期,其特点是:城镇居民消费热点主要为商品住房、小轿车、电子信息产品、新型食品以及服务消费和文化消费;农村消费热点是住房、家电.试画出消费的结构图.
章末总结重点解读
例1 解 流程图如下:
例2 解 流程图如图所示.
例3 解 监督程序流程图如下:
例4 解 “数列”这一章的知识结构图如下:
例5 解
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