【成才之路】高中数学人教B版选修1-1同步练习：2.2 第1课时双曲线及其标准方程.docVIP

第二章　2.2　第1课时 一、选择题 1．已知点F1(0，－13)、F2(0,13)，动点P到F1与F2的距离之差的绝对值为26，则动点P的轨迹方程为(　　) A．y＝0 B．y＝0(|x|≥13) C．x＝0(|y|≥13) D．以上都不对 [答案]　C [解析]　∵||PF1|－|PF2||＝|F1F2|， ∴点P的轨迹是分别以F1、F2为端点的两条射线． 2．已知定点A、B，且|AB|＝4，动点P满足|PA|－|PB|＝3，则|PA|的最小值为(　　) A.　　 　 B.　　 　 C.　　 　 D．5 [答案]　C [解析]　点P的轨迹是以A，B为焦点的双曲线的右支，如右图所示，当P与双曲线右支顶点M重合时，|PA|最小，最小值为a＋c＝＋2＝，故选C. 3．已知方程－＝1表示双曲线，则k的取值范围是(　　) A．－1k1 B．k0 C．k≥0 D．k1或k－1 [答案]　A [解析]　由题意得(1＋k)(1－k)0， ∴(k－1)(k＋1)0，∴－1k1. 4．双曲线－＝1的焦距是(　　) A．4 B．2 C．8 D．与m有关 [答案]　C [解析]　∵a2＝m2＋12，b2＝4－m2，c2＝a2＋b2＝16， ∴c＝4，∴焦距2c＝8. 5．已知双曲线方程为－＝1，那么它的焦距为(　　) A．10 B．5 C. D．2 [答案]　A [解析]　∵a2＝20，b2＝5，c2＝25，c＝5， ∴焦距2c＝10. 6．双曲线8kx2－ky2＝8的一个焦点为(0,3)，那么k的值为(　　) A．1 B．－1 C. D．－ [答案]　B [解析]　方程8kx2－ky2＝8可化为：－＝1， 又它的一个焦点为(0,3)， ∴a2＝－，b2＝－，c2＝－＝9，∴k＝－1. 二、填空题 7．过双曲线－＝1的左焦点F1的直线交双曲线的左支于M、N两点，F2为其右焦点，则|MF2|＋|NF2|－|MN|的值为________． [答案]　8 [解析]　|MF2|＋|NF2|－|MN|＝(MF2－MF1)＋(|NF2|－|NF1|)＝2a＋2a＝4a＝8. 8．设一圆过双曲线－＝1一个焦点和双曲线与x轴的一个交点，圆心在此双曲线上，则圆心到双曲线中心的距离是________． [答案]　 [解析]　设圆心为P(x0，y0)，则|x0|＝＝4，代入－＝1，得y＝，所以|OP|＝＝. 三、解答题 9．设双曲线与椭圆＋＝1有共同的焦点，且与椭圆相交，在第一象限的交点A的纵坐标为4，求此双曲线的方程． [解析]　椭圆＋＝1的焦点为(0，±3)， 由题意，设双曲线方程为：－＝1(a0，b0)， 又点A(x0,4)在椭圆＋＝1上，∴x＝15， 又点A在双曲线－＝1上，∴－＝1， 又a2＋b2＝c2＝9，∴a2＝4，b2＝5， 所求的双曲线方程为：－＝1. 一、选择题 1．已知双曲线的左、右焦点分别为F1、F2，在左支上过F1的弦AB的长为5，若2a＝8，那么△ABF2的周长是(　　) A．16 B．18 C．21 D．26 [答案]　D [解析]　∵|AF2|－|AF1|＝2a＝8，|BF2|－|BF1|＝2a＝8， ∴|AF2|＋|BF2|－(|AF1|＋|BF1|)＝16， ∴|AF2|＋|BF2|＝16＋5＝21， ∴△ABF2的周长为|AF2|＋|BF2|＋|AB|＝21＋5＝26. 2．已知双曲线－＝1上一点P到焦点F1的距离为8，则P到焦点F2的距离为(　　) A．2 B．2或14 C．14 D．16 [答案]　B [解析]　如图， 设F1、F2分别是双曲线的左、右焦点， 由已知得a＝3，b＝4，c＝5， ∵双曲线右顶点到左焦点F1的距离为a＋c＝8， ∴点P在双曲线右顶点时，|PF2|＝c－a＝5－3＝2， 当点P在双曲线左支上时，|PF2|－|PF1|＝2a＝6， ∴|PF2|＝|PF1|＋6＝8＋6＝14. 3．动圆与圆x2＋y2＝1和x2＋y2－8x＋12＝0都相外切，则动圆圆心的轨迹为(　　) A．双曲线的一支 B．圆 C．抛物线 D．双曲线 [答案]　A [解析]　设动圆半径为r，圆心为O，x2＋y2＝1的圆心为O1，圆x2＋y2－8x＋12＝0的圆心为O2， 由题意得|OO1|＝r＋1，|OO2|＝r＋2， ∴|OO2|－|OO1|＝r＋2－r－1＝1|O1O2|＝4，由双曲线的定义知，动圆圆心O的轨迹是双曲线的一支． 4．已知双曲线的两个焦点为F1(－，0)、F2(，0)，P是此双曲线上的一点，且PF1⊥PF2，|PF1|·|PF2|＝2，则该双曲线的方程是(　　) A.－＝1 B.－＝1 C.－y2＝1 D．x2－＝1 [答案]　C [解析]　∵c＝，|PF1|2＋|PF2|2＝|F1F2|2＝4c2，∴(|PF1|－|P