【成才之路】高中数学人教版选修2-1习题：综合素质检测3.docVIP

第三章综合素质检测 时间120分钟，满分150分。 一、选择题(本大题共12个小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中只有一个是符合题目要求的) 1．下列说法中不正确的是(　　) A．平面α的法向量垂直于与平面α共面的所有向量 B．一个平面的所有法向量互相平行 C．如果两个平面的法向量垂直，那么这两个平面也垂直 D．如果a、b与平面α共面且n⊥a，n⊥b，那么n就是平面α的一个法向量 [答案]　D [解析]　只有当a、b不共线且aα，bα时，D才正确． 2．(2016·浙江温州高二检测)已知向量a＝(1,1,0)，b＝(－1,0,2)，且ka＋b与2a－b互相垂直，则k的值是(　　) A．1　　　　　　　　 B． C. D． [答案]　D [解析]　因为ka＋b＝(k－1，k,2)，2a－b＝(3,2，－2)，且ka＋b与2a－b互相垂直，所以(ka＋b)·(2a－b)＝3(k－1)＋2k－4＝0k＝. 3．(2016·贵州贵阳高二检测)若a＝(2,2,0)，b＝(1,3，z)，〈a，b〉＝，则z等于(　　) A. B．－ C．± D．± [答案]　C [解析]　cos〈a，b〉＝cos＝ ＝＝，z＝±. 4．已知向量a＝(2,4,5)，b＝(3，x，y)分别是直线l1、l2的方向向量，若l1l2，则(　　) A．x＝6，y＝15 B．x＝3，y＝ C．x＝3，y＝15 D．x＝6，y＝ [答案]　D [解析]　由题意可知a∥b，所以＝＝，解得x＝6，y＝. 5．(2016·山东烟台高二检测)已知A(2，－5,1)，B(2，－4，2)，C(1，－4,1)，则与的夹角为(　　) A．30° B．60° C．45° D．90° [答案]　B [解析]　由题意得＝(0,1,1)，＝(－1,1,0)，cos〈A，A〉＝＝＝，所以A与A的夹角为60°. 6．(2016·安徽合肥高二检测)已知平面α的法向量为n＝(2，－2,4)，＝(－3,1,2)，点A不在α内，则直线AB与平面α的位置关系为(　　) A．ABα B．ABα C．AB与α相交不垂直 D．ABα [答案]　D [解析]　n·＝(2，－2,4)·(－3,1,2)＝－6－2＋8＝0，n⊥，而点A不在α内，故ABα. 7．已知四面体ABCD的所有棱长都是2，点E、F分别是AD、DC的中点，则·＝(　　) A．1 B．－1 C. D．－ [答案]　B [解析]　如图所示，＝，所以·B＝A·(－)＝－×2×2cos60°＝－1，故选B. 8．(2016·山东青岛高二期中)如图所示，在三棱柱ABC－A1B1C1中，AA1底面ABC，AB＝BC＝AA1，ABC＝90°，点E、F分别是棱AB、BB1的中点，则直线EF和BC1所成的角为(　　) A．30° B．45° C．60° D．90° [答案]　C [解析]　建立如图所示的空间直角坐标系， 设AB＝BC＝AA1＝2， 则C1(2,0,2)，E(0,1,0)，F(0,0,1)， 则＝(0，－1,1)，＝(2,0,2)． 所以E·＝2， 所以cos〈E，〉＝＝. 所以EF和BC1所成的角为60°. 9．如图所示，在平行六面体ABCD－A1B1C1D1中，点E为上底面对角线A1C1的中点，若＝＋x＋y，则(　　) A．x＝－，y＝ B．x＝，y＝－ C．x＝－，y＝－ D．x＝，y＝ [答案]　A [解析]　＝＋＋＝－＋＋(＋)＝－＋＋＋＝－＋＋，x＝－，y＝. 10．已知A(－1,1,2)、B(1,0，－1)，设D在直线AB上，且＝2，设C(λ，＋λ，1＋λ)，若CDAB，则λ的值为(　　) A. B．－ C. D． [答案]　B [解析]　设D(x，y，z)，则＝(x＋1，y－1，z－2)，＝(2，－1，－3)，＝(1－x，－y，－1－z)， ＝2，，. ∴D(，，0)，＝(－λ，－λ，－1－λ)， ⊥，·＝2(－λ)＋λ－3(－1－λ)＝0，λ＝－. 11．如图，在长方体ABCD－A1B1C1D1中，AB＝BC＝2，AA1＝，E、F分别是面A1B1C1D1、面BCC1B1的中心，则E、F两点间的距离为(　　) A．1 B． C. D． [答案]　C [解析]　以点A为原点，建立如图所示的空间直角坐标系，则E(1,1，)、F(2,1，)，所以|EF|＝＝，故选C. 12．如图所示，在长方体ABCD－A1B1C1D1中，AD＝AA1＝1，AB＝2，点E是棱AB的中点，则点E到平面ACD1的距离为(　　) A. B． C. D． [答案]　C [解析]　如图，以D为坐标原点，直线DA、DC、DD1分别为x、y、z轴建立空间直角坐标系，则D1(0,0,1)、E(1,1,0)、A(1,0,0)、C(0,2,0)． 从而＝(1,1，－