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【成才之路】高中数学(人教B版)选修1-2练习:2.2 第1课时 综合法与分析法
第章 一、选择题
1.分析法证明问题是从所证命题的结论出发,寻求使这个结论成立的( )
A.充分条件
B.必要条件
C.充要条件
D.既非充分条件又非必要条件
[答案] A
[解析] 分析法证明是从所证命题的结论出发,寻求使结论成立的充分条件.
2.要证明+2可选择的方法有以下几种,其中最合理的为( )
A.综合法 B.分析法
C.反证法 D.归纳法
[答案] B
[解析] 要证明+2最合理的方法是分析法.
3.a0,b0,则下列不等式中不成立的是( )
A.a+b+≥2 B.(a+b)≥4
C.≥a+b D.≥
[答案] D
[解析] a0,b0,≤.
4.下面的四个不等式:
a2+b2+c2≥ab+bc+ca;a(1-a)≤;+≥2;(a2+b2)·(c2+d2)≥(ac+bd)2.
其中恒成立的有( )
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
[答案] C
[解析] a2+b2+c2≥ab+bc+ac,
a(1-a)-=-a2+a-=-(a-)2≤0,
(a2+b2)·(c2+d2)=a2c2+a2d2+b2c2+b2d2
≥a2c2+2abcd+b2d2=(ac+bd)2,
只有当0时,才有+≥2,应选C.
5.若a、bR,则成立的一个充分不必要条件是( )
A.ab0 B.ba
C.ab0 D.ab(a-b)0
[答案] C
[解析] 由ab0a3b30?,
但/ ab0.
∴ab0是的一个充分不必要条件.
6.若x、yR,且2x2+y2=6x,则x2+y2+2x的最大值为( )
A.14 B.15
C.16 D.17
[答案] B
[解析] 由y2=6x-2x2≥0得0≤x≤3,从而x2+y2+2x=-(x-4)2+16,当x=3时,最大值为15.
二、填空题
7.已知a、b是互不相等的正数,且a+b=1,则+与4的大小关系是________.
[答案] +4
[解析] a、b是互不相等的正数,a+b=1,
+=+=2++4.
8.若平面内有++=0,且||=||=||,则P1P2P3一定是________(形状)三角形.
[答案] 等边
[解析] 由++=0,且||=||=||,P1P2P3是等边三角形.
三、解答题
9.用分析法、综合法证明:若a0,b0,a≠b,则.
[证明] (1)分析法
为了证明成立,需证明下面不等式成立:
a+b2
由于a0,b0,即要证(a+b)24ab成立.
展开这个不等式左边,即得a2+2ab+b24ab
即证a2-2ab+b20成立.
即证(a-b)20成立,以上证明过程步步可逆,
a≠b,(a-b)20成立.故成立.
(2)综合法
由a0,b0,且a≠b知0,0,且≠
(-)20a+b2.
一、选择题
1.设a与b为正数,并且满足a+b=1,a2+b2≥k,则k的最大值为( )
A. B.
C. D.1
[答案] C
[解析] a2+b2≥(a+b)2=(当且仅当a=b时取等号),kmax=.
2.已知函数f(x)=x,a、bR+,A=f,B=f(),C=f,则A、B、C的大小关系为( )
A.A≤B≤C B.A≤C≤B
C.B≤C≤A D.C≤B≤A
[答案] A
[解析] ≥≥,
又函数f(x)=()x在(-∞,+∞)上是单调减函数,f()≤f()≤f().
3.已知a0,b0,+=1,则a+2b的最小值为( )
A.7+2 B.2
C.7+2 D.14
[答案] A
[解析] a+2b=(a+2b)·=7++.
又a0,b0,由均值不等式可得:a+2b=7++≥7+2=7+2.当且仅当=且+=1,即3a2=2b2且+=1时等号成立,故选A.
4.已知f(x)=ax+1,0a1,若x1、x2R,且x1≠x2,则( )
A.≤f
B.=f
C.≥f
D.f
[答案] D
[解析] =
=a+1=f,
f,选D.
二、填空题
5.已知f(x)=是奇函数,那么实数a的值等于________.
[答案] 1
[解析] f(x)=(xR)是奇函数
则f(-x)+f(x)=+=0
a=1.
6.已知p=a+(a2),q=2-a2+4a-2(a2),则p与q的大小关系是________.
[答案] pq
[解析] p=a+=a-2++2≥4(当且仅当a=3时取“=”),
q=2-a2+4a-2=2-(a-2)2+24.pq.
三、解答题
7.设a、b、c三个数成等比数列,而x、y分别为a、b和b、c的等差中项,求证+=2.
[证明] 已知a、b、c成等比数列,即=.由比例性质有=.又由题设x=,y=,有+=+=+==2,故等式成立.
8.如图,四棱锥P-ABCD的底面是平行四边形,E、F分别为AB、CD的中点.求证:AF平面PEC.
[证明] 四棱
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