【成才之路】高中数学（人教B版）选修1-2练习：2.2 第2课时 反证法 .docVIP

第章　　一、选择题 1．反证法是(　　) A．从结论的反面出发，推出矛盾的证法 B．对其否命题的证明 C．对其逆命题的证明 D．分析法的证明方法 [答案]　A [解析]　反证法是先否定结论，在此基础上，运用演绎推理，导出矛盾，从而肯定结论的真实性． 2．(2013～2014学年度河南新野高二阶段测试)用反证法证明“a＋b＋c3，则a、b、c中至少有一个大于1”时，“假设”应为(　　) A．假设a、b、c中至少有一个小于1 B．假设a、b、c中都小于等于1 C．假设a、b、c至少有两个大于1 D．假设a、b、c都小于1 [答案]　B [解析]　“至少有一个”的反面是“一个也没有”，故“a、b、c中至少有一个大于1”的反面是“a、b、c中都小于等于1.” 3．应用反证法推出矛盾的推导过程中要把下列哪些作为条件使用(　　) 结论相反判断，即假设；原命题的条件；公理、定理、定义等；原结论． A．　　　　 B． C． D． [答案]　C [解析]　由反证法的定义可知为. 4．“M不是N的子集”的充分必要条件是(　　) A．若xM则xN B．若xN则xM C．存在x1M?x1∈N，又存在x2M?x2?N D．存在x0M?x0?N [答案]　D [解析]　按定义，若M是N的子集，则集合M的任一个元素都是集合N的元素．所以，要使M不是N的子集，只需存在x0M但x0N.选D. 5．(2014·山东文)用反证法证明命题：“设a、b为实数，则方程x3＋ax＋b＝0至少有一个实根”时，要做的假设是(　　) A．方程x3＋ax＋b＝0没有实根 B．方程x3＋ax＋b＝0至多有一个实根 C．方程x3＋ax＋b＝0至多有两个实根 D．方程x3＋ax＋b＝0恰好有两个实根 [答案]　A [解析]　“至少有一个”的反面是“一个也没有”，故选A. 6．用反证法证明命题“a、bN，ab可被5整除，那么a、b中至少有一个是5的倍数”时，反设正确的是(　　) A．a、b都是5的倍数 B．a、b都不是5的倍数 C．a不是5的倍数 D．a、b中有一个是5的倍数 [答案]　B [解析]　“至少有一个”的反面为“一个也没有”，即“都不是”． 二、填空题 7．“任何三角形的外角都至少有两个钝角”的否定应是________． [答案]　存在一个三角形，其外角最多有一个钝角 [解析]　“任何三角形”的否定是“存在一个三角形”，“至少有两个”的否定是“最多有一个”． 8．设正实数a、b、c满足a＋b＋c＝1，则a、b、c中至少有一个数不小于________． [答案]　 [解析]　假设a、b、c都小于，则a＋b＋c1，“假设错误，故a、b、c中至少有一个数不小于.” 三、解答题 9．求证：当x2＋bx＋c2＝0有两个不相等的非零实数根时，bc≠0. [证明]　假设bc＝0，则有三种情况出现： (1)若b＝0，c＝0，方程变为x2＝0；x1＝x2＝0是方程x2＋bx＋c2＝0的根，这与已知方程有两个不相等的实根矛盾． (2)若b＝0，c≠0，方程变为x2＋c2＝0，但当c≠0时x2＋c2≠0与x2＋c2＝0矛盾． (3)若b≠0，c＝0，方程变为x2＋bx＝0，方程的根为x1＝0，x2＝－b，这与已知条件：方程有两个非零实根矛盾． 综上所述，bc≠0.一、选择题 1．设a、b(0，＋∞)，则a＋，b＋(　　) A．都不大于2 B．都不小于2 C．至少有一个不大于2 D．至少有一个不小于2 [答案]　D [解析]　假设a＋2，b＋2，则(a＋)＋(b＋)4.又a、b(0，＋∞)，所以a＋＋b＋＝(a＋)＋(b＋)≥2＋2＝4，这与式相矛盾，故假设不成立，即a＋，b＋至少有一个不小于2. 2．已知x0，y0，x＋y≤4，则有(　　) A.≤ B.＋≥1 C.≥2 D.≥1 [答案]　B [解析]　由x0，y0，x＋y≤4得≥，A错；x＋y≥2，≤2，C错；xy≤4，≥，D错． 3．已知数列{an}、{bn}的通项公式分别为：an＝an＋2，bn＝bn＋1(a，b是常数)，且ab，那么两个数列中序号与数值均相同的项的个数是(　　) A．0个 B．1个 C．2个 D．无穷多个 [答案]　A [解析]　假设存在序号和数值均相等的两项，即存在n，使得an＝bn，但若ab，nN*，恒有a·nb·n，从而an＋2bn＋1恒成立．不存在n，使得an＝bn.故应选A. 4．如果两个数之和为正数，则这两个数(　　) A．一个是正数，一个是负数 B．两个都是正数 C．至少有一个是正数 D．两个都是负数 [答案]　C [解析]　假设两个都是负数，其和必为负数． 二、填空题 5．(2013～2014学年度潍坊高二检测)ABC中，若AB＝AC，P是ABC内的一点，APB∠APC，求证：BAP∠CAP.用反证法证明时