【金版学案】高中数学人教版选修2-2习题:3.1.1《数系的扩充和复数的相关概念》.docVIP

【金版学案】高中数学人教版选修2-2习题:3.1.1《数系的扩充和复数的相关概念》.doc

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【金版学案】高中数学人教版选修2-2习题:3.1.1《数系的扩充和复数的相关概念》

3.1 数系 数系的扩充和复数的相关概念 1.理解复数的基本概念.理解复数相等的充要条件. 1.复数的概念及代数表示(1)复数的定义:把集合C={a+bR|}中的数即形如a+(a,b∈R)的数叫做复数.其中叫做虚数单位满足=-1.(2)复数的代数形式:复数通常用字母z表示即z=a+b(a,b∈R),这一表示形式叫做复数的代数形式与b分别叫做复数z的实部与虚部.(3)复数集全体复数所构成的集合叫做复数集.记作C={a+bR}.想一想:为了解决方程x=2在有理数范围内无根的问题数系从有理数扩充到实数;那么怎样解决方程x+1=0在实数系中无根的问题?解析:设想引入新数使是方程x+1=0的根即=-1那么方程x+1=0就有解x=了.两个复数相等的充要条件(1)在复数集C={a+bR}中任取两个复数a+b+d(a,b,c,d∈R),规定a+b与c+d相等的充要条件是a=c且b=d.(2)当两个复数不全是实数时不能比较大小只可判定相等或不相等但两个复数都是实数时可以比较大小.想一想:由32能否推出3++?两个实数能比较大小那么两个复数能比较大小吗?解析:由32不能推出3++当两个复数都是实数时可以比较大小当两个复数不全是实数时不能比较大小.复数的分类:(1)复数a+b(a,b∈R) (2)集合 想一想:(1)复数z=a+b(a,b∈R),当b=0时是什么数?(2)复数z=a+b(a,b∈R),当a=0且b≠0时是什么数?(1)解析:当b=0时=a为实数.(2)解析:当a=0时=bi为纯虚数.                 1.复数a+b(a,b∈R)为纯虚数是a=0的() A.充分不必要条件 .必要不充分条件充要条件 .既不充分也不必要条件解析:a+b(a,b∈R)为纯虚数则a=0+b(a,b∈R)为纯虚数是a=0的充分不必要条件.下列说法正确的是() A.如果两个复数的实部的差和虚部的差都等于0那么这两个复数相等若aR且a>b则a>b如果复数x+y是x=0=0复数a+b不是实数解析:由两个复数相等的充要条件知这两个复数的实部与虚部分别相等即它们的实部差与虚部差都为0.故选如果C分别表示复数集实数集和纯虚数集其中C为全集则() A.C=R∪I .R∪I={0}R=C∩I .R∩I= 1.设C={复数}={实数}={纯虚数}全集=那么下列结论正确的是() A.A∪B=C .=B= D.=C以2-的虚部为实部以+2的实部为虚部的新复数是() A.2-2B.2+-++解析:2-的虚部为2i+2=-2+的实部为-2所以新复数为2-2下列说法正确的是() A.如果两个复数的实部的差和虚部的差都等于0B.若aR且a>b则a>b如果复数x+y是实数则x=0=0复数a+b不是实数解析:由两个复数相等的充要条件知这两个复数的实部与虚部分别相等即它们的实部差与虚部差都为0.已知复数z=m(1+)-m(m+)(m∈R),若z是实数则m的值为________.解析:z=m+m-m-m=(m-m)-m=0=0或1.答案:0或1 5.如果关于x的方程x-2x-a=0的一个根是那么复数a(A.一定是实数一定是纯虚数可能是实数也可能是虚数一定是虚数但不是纯虚数解析:因为是方程x-2x-a=0的根故代入整理得:=-2x=-2=-1-2故选已知集合M={1(m2-3m-1)+(m-5m-6)=-1={3}则实数m的值为() A.4 B.-1 -1或4 D.-1或6解析:由M∩N={3}得3∈M故(m-3m-1)+(m-5m-6)=3因此得解得所以m的值为-1故选若(x2-3x-2)+(x2+2x+1)1则实数x的取值范围是________.解析:∵(x2-3x-2)+(x2+2x+1)1∴x=-2.答案:-2复数z=+i,且θ∈若z是实数则θ的值为________;若z为纯虚数则θ的值为________.解析:z=+i=-+当z是实数时=0.∵θ∈=±;当z为纯虚数时又θ∈=0.答案:± 0已知关于实数x的方程组 有实数解求实数a的值.解析:由(2x-1)+=y-(3-y)得 解得x==4.由2x+ay-(4x-y+b)=9-8得 即解得a=1=2.已知复数z=+(a-5a-6)(a∈R),试求实数a分别取什么值时分别是:(1)实数;(2)虚数;(3)纯虚数.解析:(1)由题意得即即故当a=6时为实数.(2)依题意有所以且a≠6所以a≠±1且a≠6.故当a∈R且a≠±1时为虚数.(3)依题意有所以所以不存在实数a使z为纯虚数.

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